قواعد جديدة.. تفاصيل النظام الجديد للامتحانات والمجموع في الثانوية العامة 2025/2026 لطلاب البكالوريا.

أصدر وزير التربية والتعليم والتعليم الفني القرار الوزاري رقم (234) لسنة 2025، الذي يعدل نظام الدراسة والتقييم لطلاب المرحلة الثانوية ويبدأ تطبيقه من العام الدراسي 2025/2026. يهدف القرار إلى وضع إطار شامل يحدد المواد الدراسية الأساسية والأنشطة التربوية والمهنية، بالإضافة إلى آليات التقييم، بهدف تطوير التعليم وتحقيق العدالة بين جميع الطلاب.

نظام المواد الدراسية للصف الأول الثانوي 2025/2026

شمل القرار الوزاري تفصيلاً للمواد الدراسية المقررة على طلاب الصف الأول الثانوي، سواء للمواد التي تضاف للمجموع الكلي أو تلك التي يُكتفى فيها بالنجاح والرسوب فقط.

المواد الأساسية المضافة للمجموع الكلي في أولى ثانوي

توضح القائمة التالية المواد الدراسية الأساسية التي تُحتسب درجاتها ضمن المجموع الكلي للطالب في الصف الأول الثانوي للعام الدراسي الجديد 2025/2026، مع بيان عدد الحصص الأسبوعية والساعات المخصصة والدرجات القصوى والصغرى لكل مادة:

يصل إجمالي هذه المواد إلى 27 حصة أسبوعيًا، بمجموع درجات كبرى يبلغ 600 درجة وصغرى 300 درجة.

مواد النجاح والرسوب للصف الأول الثانوي

تتضمن المرحلة الثانوية مواد دراسية أساسية لا تُضاف إلى المجموع الكلي للطالب، وإنما يُشترط فيها النجاح والرسوب فقط. وتشمل هذه المواد ما يلي:

يبلغ إجمالي عدد حصص هذه المواد 9 حصص أسبوعيًا.

الأنشطة التربوية والمهنية في الصف الأول الثانوي

يتعين على الطالب اختيار نشاط واحد فقط من قائمة الأنشطة المتاحة، وهذا النشاط لا يضاف إلى المجموع الكلي، بل يُكتفى فيه بالنجاح أو الرسوب. تشمل هذه الأنشطة:

• التربية الفنية
• التربية الموسيقية
• الاقتصاد المنزلي
• الكشافة والمرشدات
• المسرح والتمثيل
• الصحافة والإذاعة
• خدمة المجتمع وتنمية البيئة
• النشاط العلمي الإبداعي
• المطالعة والمكتبات
• تكنولوجيا الصناعة
• تكنولوجيا الزراعة
• ريادة الأعمال والمشروعات

يخصص لكل نشاط حصة واحدة أسبوعيًا، بإجمالي 26 ساعة خلال العام الدراسي، وتكون درجاته 100 درجة كبرى و50 درجة صغرى.

المقررات الدراسية للصف الثاني الثانوي العام 2025/2026

يختلف نظام المواد الدراسية في الصف الثاني الثانوي بناءً على الشعبة التي يختارها الطالب، بالإضافة إلى وجود مواد نجاح ورسوب مشتركة.

مواد الشعبة العلمية للصف الثاني الثانوي

يُقرر على طلاب الشعبة العلمية المواد الأساسية التالية:

• اللغة العربية
• اللغة الأجنبية الأولى
• الرياضيات
• التاريخ
• الكيمياء
• الفيزياء

مواد الشعبة الأدبية للصف الثاني الثانوي

بينما يدرس طلاب الشعبة الأدبية المواد الأساسية الآتية:

• اللغة العربية
• اللغة الأجنبية الأولى
• التاريخ
• الجغرافيا
• علم النفس
• الرياضيات

مواد النجاح والرسوب لجميع شعب الصف الثاني الثانوي

تُعد المواد التالية مشتركة بين جميع الشعب ويُشترط فيها النجاح والرسوب دون أن تُضاف درجاتها للمجموع:

• التربية الدينية
• اللغة الأجنبية الثانية
• التربية الرياضية
• التربية الوطنية

الأنشطة التربوية والمهنية لثانية ثانوي

يختار طالب الصف الثاني الثانوي نشاطًا واحدًا فقط من قائمة الأنشطة المقررة للصف الأول الثانوي، ويخضع فيه لنظام النجاح والرسوب.

المواد الدراسية للصف الثالث الثانوي العام 2025/2026

تتحدد مواد الصف الثالث الثانوي أيضًا وفقًا للشعبة التي اختارها الطالب، مع وجود مواد نجاح ورسوب عامة.

مواد شعبة العلوم بالثانوية العامة

يدرس طلاب شعبة العلوم المواد الأساسية التالية:

• اللغة العربية
• اللغة الأجنبية الأولى
• الأحياء
• الكيمياء
• الفيزياء

مواد شعبة الرياضيات بالثانوية العامة

أما طلاب شعبة الرياضيات، فمقرر عليهم المواد الأساسية الآتية:

• اللغة العربية
• اللغة الأجنبية الأولى
• الرياضيات
• الكيمياء
• الفيزياء

مواد الشعبة الأدبية بالثانوية العامة

بينما يدرس طلاب الشعبة الأدبية المواد الأساسية التالية:

• اللغة العربية
• اللغة الأجنبية الأولى
• التاريخ
• الجغرافيا
• الإحصاء

مواد النجاح والرسوب لجميع شعب ثالثة ثانوي

تُعد المواد التالية مشتركة لجميع الشعب ويُشترط فيها النجاح والرسوب دون أن تُضاف درجاتها للمجموع:

• التربية الدينية
• اللغة الأجنبية الثانية
• التربية الرياضية
• التربية الوطنية

الأنشطة التربوية والمهنية لثالثة ثانوي

يختار طالب الصف الثالث الثانوي نشاطًا واحدًا فقط من القائمة المقررة، ويكون هذا النشاط بنظام النجاح والرسوب.

نظام الامتحانات والتقييم الجديد للعام الدراسي 2025/2026

حدد القرار الوزاري آليات جديدة للتقييم والامتحانات لضمان نظام عادل وشامل لطلاب المرحلة الثانوية:

• تُعقد امتحانات تحريرية في نهاية كل فصل دراسي (الأول والثاني).
• تُوزع الدرجات بنسبة 100% كالتالي:
  • امتحان الفصل الدراسي: 30%
  • اختبار شهري أول: 15%
  • اختبار شهري ثانٍ: 15%
  • السلوك والمواظبة: 10%
  • كشكول الحصة والواجب: 15%
  • التقييم الأسبوعي: 15%
• تُحسب الدرجة النهائية للمادة من 100 بناءً على المعادلة: متوسط درجة الطالب × النهاية العظمى للمادة.
• يُشترط للنجاح حصول الطالب على ربع الدرجة على الأقل في كل ورقة امتحانية.
• تُتاح امتحانات دور ثانٍ للطلاب الذين لم يجتازوا الامتحانات في الدور الأول.

امتحانات التربية الرياضية والأنشطة المدرسية

تختلف طبيعة امتحانات التربية الرياضية والأنشطة المهنية والتربوية وفقًا للصف الدراسي:

• يؤدي طلاب الصفين الأول والثاني الثانوي امتحانات عملية في مادة التربية الرياضية.
• لا تُعقد امتحانات للتربية الرياضية لطلاب الصف الثالث الثانوي.
• تُعقد امتحانات عملية فقط للأنشطة المهنية مثل الصناعة والزراعة وريادة الأعمال.
• بالنسبة للأنشطة التربوية، يُطلب من الطالب تقديم بحث مكون من ثلاث صفحات.

أحكام خاصة بالطلاب الراسبين والمتغيبين عن الامتحانات

وضع القرار الوزاري أحكامًا واضحة للتعامل مع حالات الرسوب والغياب:

• يُسمح للطالب الراسب بتقديم الامتحان مرة واحدة فقط. إذا لم ينجح، يؤدي الامتحان من الخارج مقابل رسوم قدرها 200 جنيه مصري، ويُسمح له بذلك لمدة عامين.
• الطلاب المتغيبون عن الامتحانات بعذر مرضي أو قهري مُعتمد من الوزارة، يُسمح لهم بأداء امتحان الدور الثاني مع احتساب كامل الدرجة لهم.

الأساس القانوني للقرار الوزاري الجديد لتطوير التعليم الثانوي

صدر القرار الوزاري رقم (234) لسنة 2025 بناءً على مراجعة دقيقة لعدد من القوانين والقرارات الوزارية السابقة، وذلك لضمان توافقه مع الإطار التشريعي المنظم للعملية التعليمية. ومن أبرز المراجع القانونية التي استند إليها القرار:

• قانون التعليم رقم (139) لسنة 1981 وتعديلاته.
• القرار الوزاري رقم (237) لسنة 2004 بشأن أعذار الغياب.
• القرار الوزاري رقم (88) لسنة 2013 الخاص بامتحانات الصف الثالث الثانوي.
• القرار الوزاري رقم (420) لسنة 2014 الخاص بالتعليم الخاص.
• القرار الوزاري رقم (357) لسنة 2018 الخاص بالفصول المسائية.
• القرار الوزاري رقم (138) لسنة 2024 الخاص بنظام الدراسة والتقييم.
• القرار الوزاري رقم (112) لسنة 2025.
• القرار الوزاري رقم (213) لسنة 2025 الخاص بنظام البكالوريا.

جاء هذا القرار بعد موافقة المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي في جلسته بتاريخ 26 أغسطس 2025، وتبعًا لما عرضته الإدارة المركزية للتعليم العام، واستنادًا إلى المذكرة القانونية المؤرخة في 9 سبتمبر 2025.