بمشاركة 2800 قيادة.. تأسيس وحدة الجودة والقياس لضمان جودة التعليم داخل المدارس
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن خطة متكاملة لإنهاء العمل بنظام الفترات المسائية في جميع المدارس الابتدائية بحلول سبتمبر 2027. يأتي هذا القرار بالتعاون مع الهيئة العامة للأبنية التعليمية بهدف توفير بيئة تعليمية مستقرة ذات جودة عالية للطلاب. كما تسعى الوزارة لرفع مستوى التعليم من خلال وحدة متخصصة لمراجعة الجودة وتنمية مهارات القراءة والكتابة لدى التلاميذ.
الاستغناء عن الفترات المسائية بالمدارس الابتدائية بحلول 2027
أكد محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن الوزارة ملتزمة بإنهاء نظام الفترات المسائية في المدارس الابتدائية بشكل كامل بحلول سبتمبر عام 2027. وأوضح الوزير أن هذا التوجه يهدف إلى توفير بيئة تعليمية أكثر استقرارًا وجودة للطلاب مما يضمن انتظام العملية التعليمية وتحسين مستوى الخدمات المقدمة لهم. وتُنفذ هذه الخطة الطموحة بالتعاون الوثيق مع الهيئة العامة للأبنية التعليمية لضمان تحقيق الأهداف المرجوة لتطوير التعليم الأساسي.
تأسيس وحدة الجودة والقياس لرفع كفاءة التعليم
في سياق متصل بتطوير المنظومة التعليمية أسست وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني وحدة متخصصة للجودة والقياس. تضم هذه الوحدة حوالي 2800 قيادة تعليمية من الكفاءات التي أحيلت للمعاش وذلك للاستفادة من خبراتهم التراكمية القيمة. وتضطلع الوحدة بمسؤولية مراجعة جودة المدارس عبر زيارات دورية لتقييم مستوى الأداء التعليمي ومتابعة تحصيل الطلاب داخل الفصول الدراسية. يهدف هذا الإجراء إلى تطوير العملية التعليمية وضمان الانضباط وتحقيق أعلى معايير الجودة في المدارس الحكومية والخاصة.
خطة وطنية لتعزيز مهارات القراءة والكتابة لدى التلاميذ
أولت الوزارة اهتمامًا بالغًا بتنمية مهارات القراءة والكتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية باعتبارها حجر الزاوية الذي تبنى عليه كافة مراحل التعليم اللاحقة. وكشف الوزير عن وجود خطة وطنية شاملة وممتدة حتى عام 2027 تستهدف القضاء على مشكلة ضعف القرائية بشكل جذري. تأتي هذه الجهود لضمان تأسيس جيل من الطلاب يتمتع بمهارات أساسية قوية تمكنه من التفوق الأكاديمي والتحصيل العلمي الفعال في جميع المواد الدراسية.