تطور جديد بالتعليم.. لا انتقال للصف الأعلى دون 50% في اللغات الأجنبية | خبير مناهج يكشف التفاصيل

أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني قرارًا حاسمًا يشترط على طلاب المدارس الرسمية للغات والمتميزة للغات اجتياز مادتي اللغة الأجنبية الأولى (مستوى رفيع) واللغة الأجنبية الثانية بنسبة لا تقل عن 50% للانتقال إلى الصف الدراسي الأعلى. يأتي هذا القرار ضمن جهود الوزارة لرفع كفاءة مخرجات التعليم اللغوي وضمان جدية الطلاب في تحصيل المواد الأجنبية، ما أثار تفاعلًا واسعًا في الأوساط التعليمية.

قرار جديد وشروط الانتقال للصفوف الأعلى

يُلزم القرار الجديد طلاب مدارس اللغات باجتياز امتحان اللغتين الأجنبيتين بنسبة لا تقل عن النصف كشرط أساسي لمواصلة تعليمهم في الصف التالي. تهدف هذه الخطوة إلى تأكيد فهم الطلاب للمواد اللغوية التي تُعد أساسية في هذه الأنظمة التعليمية. يسعى هذا التعديل لضمان أن الطلاب يمتلكون المهارات اللغوية الكافية لمتابعة المناهج الدراسية المتخصصة.

أهمية اللغة الأجنبية في مدارس اللغات

أوضح الدكتور حسن شحاتة، أستاذ المناهج بجامعة عين شمس، أن هذه المدارس تعتمد بشكل كلي على التدريس باللغات الأجنبية، ما يجعل إتقانها شرطًا لا غنى عنه لاستمرارية الطالب في هذا النظام. وأكد شحاتة أن التحصيل الجيد في اللغات الأجنبية يعد المفتاح لفهم باقي المواد الدراسية التي تُقدم بنفس اللغة. وعليه، فإن أي ضعف في هذا الجانب قد يؤثر سلبًا على المستوى التعليمي العام للطالب.

ضمان جودة التعليم والتحصيل اللغوي

تسعى وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني من خلال هذا القرار إلى توفير بيئة تعليمية ثرية ومحفزة تساعد الطلاب على النجاح والتفوق. ويؤكد القرار على أهمية تحقيق توازن بين مستوى الطلاب وطبيعة المناهج المتقدمة داخل المدارس الرسمية والمتميزة للغات. هذا التوجه يضمن جودة مخرجات التعليم اللغوي ويساهم في بناء جيل قادر على التعامل مع التحديات الأكاديمية والمهنية بطلاقة لغوية. كانت تصريحات الدكتور شحاتة لموقع “مانشيت” قد أبرزت هذه النقاط الأساسية حول دافع الوزارة وراء هذا التعديل الهام.