توضيح مفاجئ.. التعليم السعودي يصدر بياناً هاماً بشأن تأجيل بدء الدراسة في هذه المناطق | هل منطقتك ضمنها؟
تعتزم وزارة التعليم السعودية تطبيق نظام الفصلين الدراسيين الجديد ابتداءً من العام الدراسي 1447/1448 هـ (2025/2026 م)، مع قرار بتأجيل بدء الدراسة في مدن محددة مثل مكة المكرمة والمدينة المنورة وجدة والطائف. يهدف هذا التغيير إلى مواءمة التقويم الدراسي مع الظروف المحلية ومواسم الحج والعمرة، بالإضافة إلى تعزيز جودة العملية التعليمية وتطوير المناهج وفقاً لرؤية المملكة 2030.
أسباب تأجيل بدء الدراسة في بعض المدن السعودية لعام 2025/2026
اتخذت الحكومة قرارًا بتطبيق نظام الفصلين الدراسيين الجديد اعتبارًا من العام الدراسي 1447/1448 هـ، مع الإبقاء على الإطار الزمني العام للتقويم التعليمي. شمل القرار تأجيل انطلاق الدراسة في بعض المدن التي تتميز بظروف مناخية وجغرافية خاصة، وترتبط بمواسم الحج والعمرة، ومنها مكة المكرمة والمدينة المنورة وجدة والطائف. يهدف هذا التأجيل إلى تحقيق توازن بين متطلبات العملية التعليمية والظروف المحلية لهذه المدن، بناءً على ما أعلنته الجهات المختصة رسميًا.
أهداف التحول إلى نظام الفصلين الدراسيين الجديد في السعودية
جاء التحول إلى نظام الفصلين الدراسيين بعد دراسات معمقة شارك فيها نخبة من الخبراء التربويين والقيادات التعليمية. سعى هذا التحول لوضع تقويم دراسي أكثر مرونة يحقق مجموعة من الأهداف الطموحة، تشمل:
* رفع كفاءة العملية التعليمية وإعادة توزيع الأعباء الدراسية على مدار العام.
* تمكين تحديث المناهج الدراسية ومواءمتها مع أحدث المستجدات العلمية والتقنية.
* توسيع فرص التدريب المستمر للكوادر التعليمية لضمان تطورهم المهني.
* تعزيز المرونة في التخطيط المحلي من خلال منح صلاحيات أوسع لإدارات التعليم في المناطق.
ملامح قرار وزارة التعليم بشأن التقويم الدراسي الجديد
يتضمن قرار وزارة التعليم بشأن التقويم الدراسي للعام 1447/1448 هـ مجموعة من النقاط الجوهرية التي ترسم ملامح النظام الجديد، وأبرزها:
* الحد الأدنى لأيام الدراسة الفعلية هو 180 يومًا في السنة الدراسية الواحدة.
* توفير برامج تأهيلية مستمرة للمعلمين والكوادر التعليمية، إلى جانب تحديثات دورية للمناهج.
* منح المدارس وإدارات التعليم صلاحيات تنفيذية أوسع لتلبية الاحتياجات المحلية.
* تطبيق تقويم دراسي خاص لمناطق مكة المكرمة والمدينة المنورة وجدة والطائف، وذلك لمراعاة مواسم الحج والعمرة وكثافة الزوار فيها.
أسباب جوهرية لتأجيل انطلاق الدراسة في مدن مختارة
لم يأتِ قرار تأجيل بدء الدراسة وتغيير نظام الفصول بغرض التغيير فقط، بل جاء لاستيعاب عناصر تطويرية مهمة تعزز من جودة التعليم، ومن هذه الأسباب:
* إتاحة فترات تدريب موسعة للمعلمين دون التأثير على سير العام الدراسي أو تقليص عدد أيام الدراسة الفعالة.
* منح الوقت الكافي لتطبيق تحديثات منهجية وتقنية في طرق التدريس بما يتناسب مع التطورات العالمية.
* مواءمة مواعيد الدراسة مع الأحوال المناخية وكثافة الزوار خلال مواسم الحج والعمرة في المدن المقدسة.
* تعزيز الحوكمة والإشراف الفعال داخل المؤسسات التعليمية لتحسين الأداء العام.
التقويم الدراسي التفصيلي للعام 1447/1448 هـ (2025/2026 م)
مواعيد بدء الدراسة في معظم مناطق المملكة
| البند | التاريخ الهجري | التاريخ الميلادي |
| بداية العام الدراسي | 1 / 3 / 1447 هـ | 24 أغسطس 2025 |
| نهاية العام الدراسي | 10 / 1 / 1448 هـ | 25 يونيو 2026 |
مواعيد الدراسة الخاصة بمدن مكة والمدينة وجدة والطائف
| البند | التاريخ الهجري | التاريخ الميلادي |
| بداية العام الدراسي | 8 / 3 / 1447 هـ | 31 أغسطس 2025 |
| نهاية العام الدراسي | 17 / 1 / 1448 هـ | 2 يوليو 2026 |
يُذكر أن هذا الاختلاف في تواريخ بدء ونهاية العام الدراسي يهدف إلى مراعاة الظروف الخاصة بمواسم الحج والعمرة وكثافة الزوار في هذه المدن.
الإجازات الرسمية والعطلات في التقويم الدراسي الجديد 2025/2026
| الحدث | التاريخ الميلادي | التاريخ الهجري |
| عودة الهيئة الإدارية | 12 أغسطس 2025 | 18 / 2 / 1447 هـ |
| عودة المعلمين | 17 أغسطس 2025 | 23 / 2 / 1447 هـ |
| بداية العام الدراسي | 24 أغسطس 2025 | 1 / 3 / 1447 هـ |
| إجازة اليوم الوطني | 23 سبتمبر 2025 | 1 / 4 / 1447 هـ |
| إجازة إضافية | 12 أكتوبر 2025 | 20 / 4 / 1447 هـ |
| إجازة الفصل الأول | 21 — 29 نوفمبر 2025 | 30 / 5 — 8 / 6 / 1447 هـ |
| إجازة إضافية | 14 — 21 ديسمبر 2025 | 23 — 30 / 6 / 1447 هـ |
| إجازة منتصف العام | 9 — 17 يناير 2026 | 20 — 28 / 7 / 1447 هـ |
| يوم التأسيس | 22 فبراير 2026 | 5 / 9 / 1447 هـ |
| إجازة عيد الفطر | 6 — 28 مارس 2026 | 17 / 9 — 9 / 10 / 1447 هـ |
| إجازة عيد الأضحى | 22 مايو — 1 يونيو 2026 | 5 — 15 / 12 / 1447 هـ |
| بداية إجازة نهاية العام | 25 يونيو 2026 | 10 / 1 / 1448 هـ |
مرونة خاصة للمؤسسات التعليمية والجامعات السعودية
سمحت وزارة التعليم للمدارس الأهلية والعالمية، وكذلك الجامعات والمؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني، باختيار النظام الدراسي الأنسب الذي يتوافق مع طبيعة كل جهة واحتياجاتها التعليمية. كما منحت إدارات التعليم في المناطق المشمولة بقرار التأجيل صلاحيات أوسع للتنسيق مع الجهات الحكومية المختلفة، وذلك لضمان توافق الجداول الدراسية مع مواسم الحج والعمرة والفعاليات الخاصة بتلك المناطق.
تأثير التعديلات الجديدة على الطلاب والأسر السعودية
من المتوقع أن يؤدي تأجيل مواعيد بدء الدراسة في بعض المدن إلى تغيير في جداول الأسر والطلاب بشكل مؤقت. لكن الهدف طويل الأمد من هذه التغييرات هو تحسين جودة مخرجات التعليم وتهيئة بيئة تعليمية أفضل. ينصح التربويون أولياء الأمور بضرورة تحضير أبنائهم الطلاب مبكرًا للعام الدراسي الجديد، واستثمار الفترات التي تسبق انطلاق الدراسة في تأهيلهم وتطوير مهاراتهم الأساسية.
يمثل قرار تأجيل الدراسة في السعودية لعام 2025/2026، بالتزامن مع اعتماد نظام الفصلين الدراسيين، خطوة مهمة لتحقيق توازن بين مرونة التقويم المحلي ورفع معايير الجودة التعليمية. تأتي هذه التعديلات ضمن جهود المملكة المتواصلة لتطوير منظومة التعليم، بما يتسق مع أهداف رؤية السعودية 2030 الرامية إلى بناء جيل متعلم ومؤهل يسهم في تقدم المجتمع.