
تتابع جريدة مانشيت تفاصيل «تعرف على المحاور (4) الاستراتيجية لبناء منظومة وطنية للذكاء الاصطناعي»، في ضوء المعلومات المتاحة حتى الآن، مع الحرص على تقديم الوقائع المؤكدة وتجنب أي معلومات غير موثقة.

أشرف وزير التعليم العالي والبحث العلمي، كمال بداري،بمقر الوزارة، على جلسة عمل مع ممثلي مؤسسات اقتصادية عمومية وخاصة. خصصت لبحث آليات توحيد الجهود وتعبئة الموارد المالية اللازمة. لتنفيذ الاستراتيجية الوطنية للذكاء الاصطناعي.

وتركزت أشغال الاجتماع على أربعة محاور استراتيجية، في مقدمتها تمويل اقتناء وحدات المعالجة الرسومية (GPU). بهدف تعزيز قدرات الجزائر في مجال الحوسبة عالية الأداء. وتوفير الإمكانات التقنية الضرورية للباحثين والمهندسين لتطوير حلول مبتكرة في مجال الذكاء الاصطناعي.

كما يتضمن البرنامج تمويل البحوث العلمية والمشاريع التطبيقية ذات الأولوية الوطنية، وتوجيهها نحو تلبية الاحتياجات الاقتصادية والتكنولوجية للبلاد مع العمل على تحويل نتائج البحث العلمي إلى منتجات وحلول عملية ذات قيمة مضافة.

ويشمل التوجه ذاته دعم مركز البحث المتخصص في الذكاء الاصطناعي والبيانات. وتعزيز قدراته العلمية والتقنية، إلى جانب استقطاب الكفاءات الوطنية والدولية. بما فيها الكفاءات الجزائرية المقيمة بالخارج، من خلال توفير بيئة بحثية محفزة وشروط مهنية ورواتب تنافسية وفق التشريعات المعمول بها.

وفي سياق تجسيد هذه الأهداف، اتفق المشاركون على تشكيل إطار عمل مشترك يضم ممثلي المؤسسات الاقتصادية واللجنة الوطنية لتنفيذ استراتيجية الذكاء الاصطناعي والجهات العمومية المعنية، يتولى إعداد خارطة طريق تنفيذية إلى غاية 2030. تتضمن تحديد الاحتياجات والأولويات، وضبط آليات التمويل ومساهمات الشركاء، وتحديد مراحل الإنجاز ومؤشرات قياس النتائج.

وتعكس هذه الخطوة توجه الجزائر نحو بناء منظومة وطنية متكاملة للذكاء الاصطناعي. لا تقتصر على توفير التجهيزات التكنولوجية، بل تشمل الاستثمار في العنصر البشري والمعرفة والابتكار بما يعزز مكانة البحث العلمي في دعم الاقتصاد الوطني.

وتعمل الجهات المعنية على استكمال المتابعة والتحقق من التفاصيل المرتبطة بالموضوع، بينما تبقى البيانات الرسمية هي المرجع الأساسي لأي تطورات جديدة أو قرارات لاحقة.
وتواصل جريدة مانشيت متابعة المستجدات، وسيتم تحديث هذا الخبر فور ورود معلومات إضافية موثوقة، مع الالتزام بالدقة والوضوح واحترام حقوق جميع الأطراف.
