رسميًا.. مواعيد إجازات الفصلين الدراسيين 1447 والعام الدراسي الجديد

اعتمدت وزارة التعليم السعودية تقويمًا دراسيًا موحدًا للتعليم العام يمتد من 1447هـ إلى 1450هـ (2025م – 2028م)، مع العودة لنظام الفصلين الدراسيين. ويهدف التقويم الجديد إلى تحسين جودة التعليم وتحقيق الاستقرار للبيئة التعليمية، بعد دراسة تجربة نظام الفصول الثلاثة. يبدأ العام الدراسي الجديد 1447هـ للطلاب في 24 أغسطس 2025م.

إجازات العام الدراسي 1447هـ

تضمن التقويم الدراسي الجديد إجازات رسمية ومنتصف الفصل الدراسي، لضمان راحة الطلاب والمعلمين على مدار العام.

الإجازة التاريخ الهجري التاريخ الميلادي
اليوم الوطني 1 ربيع الآخر 1447هـ 23 سبتمبر 2025م
إجازة إضافية 20 ربيع الآخر 1447هـ 12 أكتوبر 2025م
منتصف الفصل الدراسي الأول (الخريف) 30 جمادى الأولى – 8 جمادى الآخرة 1447هـ 21 – 29 نوفمبر 2025م
منتصف العام الدراسي 20 رجب – 28 شعبان 1447هـ 9 – 17 يناير 2026م
يوم التأسيس 5 رمضان 1447هـ 22 فبراير 2026م
عيد الفطر 17 رمضان – 9 شوال 1447هـ 6 – 28 مارس 2026م
عيد الأضحى 5 – 15 ذي الحجة 1447هـ 22 مايو – 1 يونيو 2026م
نهاية العام الدراسي 10 محرم 1448هـ 25 يونيو 2026م

مواعيد العودة للمدارس 1447هـ

حددت الوزارة مواعيد عودة الكوادر التعليمية والإدارية إلى المدارس استعدادًا للعام الدراسي الجديد 1447هـ.

  • عودة الإداريين والمشرفين التربويين: 18 صفر 1447هـ (12 أغسطس 2025م).
  • عودة المعلمين والمعلمات: 23 صفر 1447هـ (17 أغسطس 2025م).
  • بداية الدراسة للطلاب والطالبات: 1 ربيع الأول 1447هـ (24 أغسطس 2025م).

التقويم الدراسي للأعوام القادمة

يستمر العمل بالتقويم الدراسي الموحد حتى عام 1450هـ، بهدف استقرار العملية التعليمية.

  • 1448هـ – 1449هـ: عودة الإداريين 11 أغسطس 2026م، عودة المعلمين 16 أغسطس 2026م، بداية الدراسة 24 أغسطس 2026م.
  • 1449هـ – 1450هـ: بداية الدراسة 22 أغسطس 2027م، نهاية الدراسة 22 يونيو 2028م.
  • 1450هـ – 1451هـ: بداية الدراسة 22 أغسطس 2028م، نهاية الدراسة 22 يونيو 2029م.

أهداف نظام الفصلين الدراسيين

أكدت وزارة التعليم أن العودة لنظام الفصلين الدراسيين جاءت بعد تقييم شامل لنظام الفصول الثلاثة. ورغم زيادة عدد أيام الدراسة إلى 180 يومًا سنويًا بموجب نظام الفصول الثلاثة، إلا أن العودة إلى الفصلين تهدف إلى تحسين جودة التعليم من خلال:

  • تطوير المناهج الدراسية وتعميقها.
  • رفع كفاءة المعلمين والمعلمات وتدريبهم.
  • تحسين بيئة المدارس وتوفير الاستقرار للطلاب.
  • ضمان استدامة تطوير التعليم وتحفيز الطلاب على التحصيل العلمي.