رسميًا.. نقص المداومة يُعرقل تجهيزات المدارس للعام الدراسي الجديد

يواجه مديرو المدارس المتوسطة والثانوية في الجزائر صعوبات في التحضير للعام الدراسي 2025/2026 بسبب غياب المداومة في مديريات التربية خلال العطلة الصيفية. هذا الغياب يعطل إنجاز ملفات مهمة مثل تعيين الأساتذة وسد العجز في التأطير التربوي، خاصة بعد صدور نتائج الحركة النقلية التي خلفت عجزًا في بعض التخصصات. مديرو المدارس يطالبون بتوفير الدعم الإداري اللازم لضمان انطلاق سلس للعام الدراسي الجديد.

صعوبات التحضير للعام الدراسي الجديد

شرع العديد من مديري المدارس المتوسطة والثانوية في الجزائر، منذ نهاية العام الدراسي السابق، في التحضير للعام الدراسي 2025/2026. وشملت هذه التحضيرات تجهيز المؤسسات وصيانة المرافق وترتيب الأقسام وضبط العتاد. ومع صدور نتائج الحركة النقلية للأساتذة، باشر المديرون في ضبط قوائم الأساتذة وتوزيع المهام التربوية.

غياب المداومة يعطل الملفات الإدارية

اصطدم مديرو المدارس بغياب المداومة في مديريات التربية خلال العطلة الصيفية، ما أدى إلى صعوبات في إتمام الإجراءات الإدارية الضرورية. يواجه المديرون صعوبة في الحصول على موافقات لتعيين أساتذة أو تسوية أوضاع إدارية، ما يعطل عملية سد العجز في التخصصات التي تعاني نقصًا، خاصة بعد الحركة النقلية.

الحركة النقلية للأساتذة تزيد الضغط

زادت نتائج الحركة النقلية للأساتذة من ضغط العمل على مديري المدارس، حيث أفرزت حالات نقل جماعي للمربين في تخصصات كالعلوم الطبيعية والرياضيات واللغات الأجنبية. هذا النقل الجماعي تسبب في عجز في بعض المؤسسات، ما دفع بالمديرين إلى البحث عن حلول مؤقتة كإعادة توزيع فرضيات التدريس والاستعانة بأساتذة مستخلفين.

الحلول المؤقتة في انتظار عودة الموظفين

يلجأ مديرو المدارس إلى حلول مؤقتة لسد العجز في انتظار عودة الموظفين إلى مديريات التربية في منتصف شهر أوت. هذه الحلول، وإن كانت ضرورية لتسيير الأمور، إلا أنها تحتاج إلى موافقات رسمية من المديريات، ما يزيد من تعقيد الوضع.

مطالبات بتوفير الدعم الإداري

يطالب مديرو المدارس بتوفير الدعم الإداري اللازم وتفعيل المداومة الصيفية في مديريات التربية لتسهيل التحضيرات للعام الدراسي الجديد. يؤكدون أن الدخول المدرسي الناجح يتطلب معالجة الملفات الإدارية بشكل سلس وفعال، وأن غياب التنسيق والتواصل بين المؤسسات التعليمية ومديريات التربية قد يؤثر سلبًا على انطلاقة العام الدراسي.

مقارنة بين الوضع الحالي والوضع المطلوب

خطوات ضرورية لضمان انطلاقة سلسة للعام الدراسي

• تفعيل المداومة الصيفية في مديريات التربية.
• توفير الدعم الإداري اللازم للمدارس.
• تسهيل إجراءات تعيين الأساتذة وتسوية أوضاعهم.
• إيجاد حلول جذرية لمشكلة العجز في بعض التخصصات.
• تعزيز التنسيق والتواصل بين المدارس والمديريات.