تحذير بشأن مستقبل أبنائك: التنمر بالمدارس أخطر السلوكيات التربوية.. خبير يوضح أبعاده وتأثيره الحقيقي.

الدكتور مجدي حمزة، الخبير التربوي، حذر من أن ظاهرة التنمر في المدارس تعد من أخطر السلوكيات السلبية التي تهدد المجتمع المصري حاليًا. وأكد أن هذه الممارسات تؤثر بشكل مباشر على الصحة النفسية للطلاب، تاركة آثارًا سلبية طويلة الأمد على شخصياتهم ومستقبلهم. ودعا حمزة إلى ضرورة التصدي لهذه الظاهرة بمنظومة متكاملة تشمل الأسرة والمدرسة والمجتمع بأكمله.

بعد التحذير من التنمر، أشار الخبير التربوي الدكتور مجدي حمزة إلى أن المجتمع المصري يواجه تحديات كبيرة بسبب انتشار مجموعة واسعة من السلوكيات السلبية والمنحرفة. وأوضح أن هذه الظواهر تؤثر على تماسك النسيج المجتمعي وتعيق تقدمه، كما أنها تعكس مشكلات أعمق في البنية الاجتماعية والثقافية التي تحتاج إلى معالجة شاملة وفورية.

أبرز السلوكيات السلبية التي تهدد المجتمع

• **التنمر:** يتجلى في الإساءة اللفظية أو الجسدية تجاه الآخرين، خاصة في البيئات المدرسية، مما يخلف آثارًا نفسية عميقة وخطيرة على الضحايا ويؤثر على مستقبلهم التعليمي والاجتماعي.
• **العنف:** يتمثل في استخدام القوة لإيذاء الآخرين، وقد تنبع أسبابه من عوامل متعددة مثل الفقر أو البطالة أو التمييز الاجتماعي، ويؤدي إلى زعزعة الأمن المجتمعي.
• **الفساد:** يستغل أصحابه المناصب والسلطة لتحقيق مكاسب شخصية غير مشروعة، مما يقوض مبادئ العدالة الاجتماعية والمساواة بين الأفراد ويضعف ثقة المواطنين بالمؤسسات.
• **التدخين والإدمان:** يمثل تعاطي المواد المخدرة أو التدخين مشكلات صحية واجتماعية جسيمة تؤثر على الفرد والمجتمع، وتزيد من الأعباء الصحية والاقتصادية.
• **التمييز:** هو التفرقة بين الناس على أساس العرق أو الدين أو الجنس أو الطبقة الاجتماعية، مما يعيق تحقيق العدالة والمساواة المجتمعية ويفتت الوحدة الوطنية.
• **العنف الجنسي والتحرش:** يشمل السلوكيات الجنسية غير المقبولة كالتحرش أو الاغتصاب، التي تترك ندوبًا نفسية عميقة لدى الضحايا وتخلق بيئة من عدم الأمان والخوف.
• **الغش:** يتجسد في ممارسات الغش في الامتحانات أو في مختلف جوانب الحياة اليومية، مما يقضي على الثقة ويخل بمبدأ العدالة في التعاملات المجتمعية ويؤثر على جودة المخرجات.

العوامل المؤدية لانتشار السلوكيات المنحرفة

• **دور الأسرة:** إهمال الأسر لأبنائها أو سوء التربية والتنشئة يمكن أن يمثل عاملًا رئيسيًا يدفع الأبناء نحو الانحراف أو تبني سلوكيات سلبية تؤثر على مستقبلهم.
• **قصور دور المدرسة:** ضعف الدور التربوي والإرشادي للمؤسسات التعليمية يسهم بشكل مباشر في انتشار السلوكيات المنحرفة بين الطلاب، لغياب التوجيه الصحيح والرعاية الكافية.
• **الفقر والبطالة:** الظروف الاقتصادية الصعبة والمعيشة المتدهورة قد تدفع الأفراد إلى سلوكيات عدوانية أو جنوح عن المسار الصحيح في محاولة يائسة لتلبية احتياجاتهم.
• **تأثير الإعلام:** يمكن لبعض وسائل الإعلام أن تروج للسلوكيات المنحرفة من خلال عرض أفلام أو مسلسلات تحتوي على مشاهد عنف أو محتوى غير لائق، مما يؤثر على القيم المجتمعية.

استراتيجيات شاملة لمكافحة السلوكيات السلبية

• **التوعية المجتمعية:** نشر الوعي الكافي حول الآثار السلبية لهذه السلوكيات وأهمية القيم الإيجابية والتعايش السلمي، من خلال حملات إعلامية ومبادرات مجتمعية فعالة.
• **التعليم الأخلاقي:** غرس القيم والأخلاق الحميدة في المناهج التعليمية بجميع المراحل الدراسية، من المدارس وحتى الجامعات، لتعزيز السلوكيات الإيجابية.
• **تطبيق القوانين بصرامة:** تفعيل القوانين وتطبيقها بحزم وصرامة لمواجهة مرتكبي السلوكيات المنحرفة وردعهم، بما يضمن سيادة القانون وحفظ الأمن.
• **المشاركة المجتمعية الفاعلة:** تشجيع أفراد المجتمع ومنظماته المدنية على المشاركة الإيجابية في محاربة الظواهر السلبية ودعم جهود الوقاية والمعالجة.
• **تقديم الدعم النفسي:** توفير الدعم النفسي المتخصص للضحايا المتضررين من هذه السلوكيات، وكذلك للمتأثرين بها لمساعدتهم على إعادة الاندماج وتجاوز آثارها السلبية.