الدرجات المطلوبة.. وزارة التعليم تكشف تفاصيل تقييم التربية الرياضية لطلاب المرحلة الثانوية

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، تفاصيل جديدة لتقييم طلاب المرحلة الثانوية في مواد التربية الرياضية والدينية والأنشطة المختلفة، وذلك بموجب القرار الوزاري رقم 234. تتضمن التعديلات اعتماد الامتحانات العملية وتقديم الأبحاث كآليات تقييم رئيسية لبعض الصفوف والأنشطة، مع قرار بإعفاء طلاب الصف الثالث الثانوي تمامًا من أي امتحانات في مادتي التربية الدينية والتربية الرياضية. تهدف هذه الإجراءات إلى تبسيط نظام التقييم وتوجيهه نحو الجوانب التطبيقية والبحثية.

تقييم التربية الدينية والرياضية لطلاب الصفوف المختلفة

أوضحت وزارة التربية والتعليم أن تقييم مادة التربية الدينية يقتصر على الامتحانات العملية فقط لطلاب الصفين الأول الثانوي، بنظامي العام والبكالوريا، بالإضافة إلى طلاب الصف الثاني الثانوي العام. أما طلاب الصف الثالث الثانوي العام، فلا يخضعون لأي امتحانات في هذه المادة على الإطلاق، وهو ما يمثل تخفيفًا عليهم في مرحلة حاسمة من دراستهم الثانوية.

آلية تقييم الأنشطة التربوية والمهنية في المرحلة الثانوية

يشمل تقييم الأنشطة الاختيارية طلاب الصف الأول الثانوي (العام والبكالوريا)، والصفين الثاني والثالث الثانوي العام، حيث يعتمد التقييم على نوع النشاط الذي يختاره الطالب. لا تضاف درجات هذه الأنشطة إلى المجموع الكلي للطالب، وتركز على الجانب العملي أو البحثي.

فيما يلي توضيح لطرق تقييم الأنشطة المختلفة:

وتتضمن الأنشطة المهنية المتاحة للطلاب اختيارات مثل:

• تكنولوجيا الصناعة
• تكنولوجيا الزراعة
• ريادة الأعمال والمشروعات

يتعين على الطلاب الذين يختارون أحد هذه الأنشطة المهنية اجتياز امتحان عملي لتقييم مهاراتهم، بينما يُطلب من طلاب الأنشطة التربوية تقديم بحث لا يتجاوز ثلاث صفحات، وذلك لتعزيز مهارات البحث العلمي لديهم.