عاجل المكافأة الاجتماعية في التطبيقي: التقديم متاح حتى 18 ديسمبر

أعلنت عمادة شؤون الطلبة بالهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب عن فتح باب استقبال طلبات المكافأة الاجتماعية للطلبة، بمهلة تنتهي يوم الخميس الموافق ١٨ ديسمبر المقبل، فيما نظم مكتب التربية العملية بكلية التربية الأساسية لقاءً تنويريًا لطالبات التربية العملية للعام الدراسي ٢٠٢٥/٢٠٢٦، بهدف إرشادهن حول متطلبات الفصل الميداني وأخلاقيات المهنة لضمان تحضيرهن الأمثل للميدان.

تأتي هذه الخطوة من عمادة شؤون الطلبة لتأكيد أهمية الدعم المالي للطلبة المستحقين، حيث دعت العمادة جميع المعنيين إلى المبادرة بالتسجيل الإلكتروني خلال الفترة المحددة، وهو ما يضمن استفادتهم من الدعم وعدم تفويت الفرصة المتاحة.

فتح باب التقديم للمكافأة الاجتماعية في التعليم التطبيقي

وشددت العمادة على أن يوم الخميس الموافق ١٨ ديسمبر المقبل هو الموعد النهائي لاستقبال طلبات المكافأة الاجتماعية للطلبة، مؤكدة أنه لن يتم صرف أي مكافآت بأثر رجعي بعد انقضاء هذه المهلة، الأمر الذي يستدعي من الطلبة سرعة إنجاز إجراءات التقديم لضمان الحصول على الدعم قبل إغلاق النظام.

لقاء تنويري لطالبات التربية العملية بالهيئة العامة

استضاف المسرح الرئيسي بكلية التربية الأساسية اللقاء التنويري المخصص لطالبات التربية العملية للفصل الدراسي الأول من العام الجامعي ٢٠٢٥/٢٠٢٦، حيث حضرته رئيسة مكتب التربية العملية الدكتورة منيرة شرار وأعضاء الهيئة التدريبية برفقة الطالبات المشاركات، وذلك في إطار جهود الكلية لتهيئتهن للمرحلة الميدانية.

أهداف إرشادية ومحاور أساسية للفصل الميداني

يهدف هذا اللقاء التنويري إلى تزويد الطالبات بالمعرفة اللازمة حول الإرشادات العامة والخطة الزمنية للفصل الميداني، إضافة إلى ترسيخ فهمهن لأخلاقيات المهنة وكيفية التعامل الأمثل ضمن البيئة المدرسية، مما يسهم في نجاح تجربتهن التدريبية المقبلة. وقد تضمن اللقاء استعراضًا تفصيليًا لجميع النقاط المتعلقة بالفصل الميداني، شملت:

• الخطة الزمنية لسير الدراسة الميدانية.
• آلية التقييم النهائي ومتطلباته.

محاضرة متخصصة في أخلاقيات المهنة بالمدرسة

شمل اللقاء محاضرة قيّمة تحت عنوان «أخلاقيات المهنة… التعاملات في بيئة المدرسة» ألقتها الدكتورة منيرة السنعوسي، ركزت خلالها على السلوكيات المهنية الأساسية التي تعزز نجاح الطالبات خلال فترة تدريبهن الميداني، الأمر الذي يؤهلهن للتفاعل الإيجابي والفعّال في الميدان التربوي.