91% جاهزية.. محافظ أسوان يكشف عن استعدادات مدارس كوم أمبو لاستقبال طلاب البكالوريا
واصل اللواء دكتور إسماعيل كمال، محافظ أسوان، جولاته الميدانية المكثفة لمتابعة جاهزية المؤسسات التعليمية بمركز كوم أمبو، وذلك قبل انطلاق العام الدراسي الجديد. تهدف هذه الجولات إلى ضمان توفير بيئة تعليمية مثالية للطلاب، خاصة مع الإقبال الكبير الذي وصل إلى 91% على نظام البكالوريا الجديد، وهو ما يتطلب معالجة دقيقة لمسألة الكثافات الطلابية ورفع مستوى الخدمات التعليمية.
محافظ أسوان يتفقد تجهيزات المدارس بكوم أمبو
قام محافظ أسوان، يرافقه محمود بدوي وكيل وزارة التربية والتعليم، وطه حسين رئيس المدينة، بزيارة عدد من المدارس التابعة للإدارة التعليمية بكوم أمبو. شملت الجولة مدرسة أحمد عرابي الابتدائية، التي تستقبل 675 طالبًا وطالبة موزعين على 18 فصلًا، وتضم 3 معامل متطورة ومركزًا للتدريب في المجالات التعليمية. كما تفقد المحافظ مدرسة السيدة نفيسة الإعدادية بنات، التي تخدم 972 طالبة ضمن 21 فصلًا، وتحتوي على 3 معامل علمية مجهزة. واختتمت الجولة بزيارة مدرسة الشهيد محمد خالد الثانوية، التي تضم 984 طالبًا وطالبة في 25 فصلًا، بالإضافة إلى 6 معامل دراسية.
متابعة دقيقة لنسبة الإقبال على نظام البكالوريا الجديد
حرص محافظ أسوان خلال جولته على حضور تدريب لأعضاء هيئة التدريس داخل إحدى المدارس، مؤكدًا أن جهود التوعية وثقافة المواطن الأسواني انعكست في حرصهم على تقديم أبنائهم لنظام البكالوريا الجديد بنسبة وصلت إلى نحو 91%. شدد المحافظ على أهمية وضع آلية منظمة ومحكمة لإدارة الكثافات الطلابية داخل المدارس، سواء للطلاب الذين اختاروا نظام الثانوية العامة أو نظام البكالوريا، لضمان توفير مقومات النجاح بشكل مطلوب لجميع الطلاب.
توجيهات المحافظ لرفع كفاءة البيئة التعليمية
أصدر محافظ أسوان توجيهات صارمة بضرورة تعميم تركيب المراوح الجانبية في الفصول الدراسية بدلاً من مراوح السقف، لضمان تهوية أفضل. كما أكد على تكثيف جهود النظافة العامة، وخاصة داخل دورات المياه، حفاظًا على صحة الطلاب. وأشار المحافظ إلى أن المرحلة القادمة ستشهد متابعة دقيقة ومستمرة لأداء المدارس والهيئات التعليمية، مع العمل على تذليل أية معوقات قد تواجه الطلاب والمعلمين على حد سواء، بهدف توفير بيئة تعليمية مناسبة وآمنة لأبنائنا الطلاب. تأتي هذه الزيارات الميدانية في إطار خطة المحافظة الشاملة للاطمئنان على جاهزية المدارس من حيث البنية التحتية، وتوافر التجهيزات التعليمية والمعامل، وتطبيق معايير الجودة الشاملة.