مطلوب للعمل فورًا.. وظائف المدارس الثانوية بأسيوط | كل ما يخص موعد وشروط التقديم

مديرية التربية والتعليم بأسيوط مددت فترة تلقي طلبات العمل بالحصة للتدريس بفصول الخدمات للمرحلة الثانوية العامة، وذلك لسد العجز في أعضاء هيئة التدريس للعام الدراسي 2025-2026. يستمر باب التقديم مفتوحًا حتى يوم 18 سبتمبر الجاري في جميع المواد الدراسية.

تمديد باب التقديم لوظائف التدريس بالحصة بأسيوط

أعلنت مديرية التربية والتعليم بمحافظة أسيوط عن استمرار فتح باب التقديم لوظائف تدريس بنظام الحصة في فصول الخدمات بالمدارس الثانوية العامة. يأتي هذا القرار بناءً على توجيهات القرار الوزاري رقم 357 لسنة 2018 الصادر عن وزير التربية والتعليم، والذي ينظم عمل الفصول المسائية في المدارس الثانوية العامة. يهدف هذا الإجراء إلى معالجة النقص في أعداد المعلمين وضمان انتظام العملية التعليمية في جميع مدارس المحافظة خلال العام الدراسي القادم. وقد أكدت المديرية على ضرورة نشر هذا الإعلان في لوحات الإعلانات بالإدارات التعليمية والمختلف المدارس لتوسيع نطاق المتقدمين.

شروط التقديم لوظائف المعلمين بفصول الخدمات 2025-2026

حددت مديرية التربية والتعليم بأسيوط مجموعة من الشروط الأساسية التي يجب توافرها في الراغبين بالعمل بنظام الحصة في فصول الخدمات الثانوية، بالإضافة إلى الأوراق المطلوبة للتقديم. يهدف هذا التنظيم إلى اختيار الكفاءات المناسبة لسد العجز في الكادر التعليمي.

* الحصول على مؤهل عالٍ تربوي أو مؤهل عالٍ بالإضافة إلى دبلوم تربوي مناسب في التخصص المراد التدريس به.
* تقديم طلب باسم مدير عام الإدارة التعليمية التابع لها.
* إحضار أصل شهادة المؤهل للاطلاع عليها مع تقديم صورتين منها.
* تقديم صورتين لبطاقة الرقم القومي.
* تقديم صورتين لشهادة الميلاد.
* إقرار كتابي بعدم المطالبة مستقبلًا بالتعيين أو التعاقد على الموازنة العامة للدولة.

آلية المفاضلة والقبول في وظائف تدريس أسيوط

بعد استلام جميع الطلبات المقدمة للعمل بالحصة في فصول الخدمات الثانوية بأسيوط، سيتم إجراء مفاضلة دقيقة بين المتقدمين لضمان اختيار الأكفأ والأكثر استحقاقًا لهذه الفرص التعليمية. تعتمد هذه المفاضلة على معايير واضحة لضمان الشفافية والعدالة في عملية الاختيار.

* تتم المفاضلة بين المتقدمين وفقًا للمادة رقم 4 من اللائحة التنفيذية رقم 428 لسنة 1993، والمعدلة في عام 2012، الخاصة بالقانون رقم 155 لسنة 2007.
* يتم قبول الملفات بناءً على التوزيع الجغرافي.
* تُمنح الأولوية لأبناء القرية التي تعاني من عجز صارخ في المواد الأساسية، وذلك لضمان توفير المعلمين في المناطق الأكثر احتياجًا.