رسميًا.. الآن بدء تلقي طلبات المعلمين والإداريين للالتحاق بفريق عمل مدارس التكنولوجيا التطبيقية المبتكرة
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن فتح باب التقديم للمعلمين والإداريين المتميزين للالتحاق بمدارس التكنولوجيا التطبيقية ومراكز التميز المنتشرة في مختلف محافظات الجمهورية. يتاح التقديم عبر الموقع الرسمي للوزارة في الفترة من 7 حتى 17 سبتمبر 2025، بهدف إعداد خريجين مؤهلين لسوق العمل المحلي والدولي من خلال شراكات قوية مع كبرى المؤسسات الصناعية والخدمية.
تفاصيل التقديم لمدارس التكنولوجيا التطبيقية ومراكز التميز 2025
تستقبل وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني طلبات الراغبين في الانضمام إلى فريق عمل مدارس التكنولوجيا التطبيقية ومراكز التميز على مدار عشرة أيام، وذلك ابتداءً من يوم 7 سبتمبر ويستمر حتى 17 سبتمبر من عام 2025. يمكن للكوادر التعليمية والإدارية التقديم مباشرةً عبر الرابط الإلكتروني المخصص لذلك على الموقع الرسمي للوزارة: https://tawzef.emis.gov.eg. يغطي التقديم هذا العام أكثر من 70 مدرسة تكنولوجيا تطبيقية ومركز تميز، والتي تعمل جميعها بشراكة فاعلة مع مؤسسات صناعية وخدمية رائدة بهدف تطوير التعليم الفني في مصر.
رؤية الوزارة لتطوير التعليم الفني وتأهيل الكوادر
أوضح الدكتور عمرو بصيلة، رئيس الإدارة المركزية لتطوير التعليم الفني ومدير وحدة تشغيل وإدارة مدارس التكنولوجيا التطبيقية، أن الهدف الأساسي من فتح باب التقديم هو اختيار كوادر بشرية متميزة وقادرة على التكيف والعمل ضمن بيئة تعليمية حديثة ومتطورة باستمرار. وأكد بصيلة أن هذه المدارس تعتمد على التدريب التقني عالي الجودة والإشراف المستمر من قبل نخبة من الخبراء المعتمدين، ما يضمن تقديم تعليم فني يواكب أحدث المتطلبات المحلية والعالمية لسوق العمل.
مزايا وفرص العمل ضمن فريق مدارس التكنولوجيا التطبيقية
يوفر العمل داخل مدارس التكنولوجيا التطبيقية ومراكز التميز للمعلمين والإداريين فرصًا مهنية وعلمية قيمة. يساهم الانضمام إلى هذا الفريق في تطوير الخبرات والمهارات بشكل مستمر، ويقدم بيئة عمل محفزة ومجدية. تشمل المزايا التي يحصل عليها العاملون:
* فرص واسعة لاكتساب خبرات مهنية وعلمية متقدمة في مجالات حديثة ومتطورة.
* حوافز معنوية ومادية مجزية تمنح تقديرًا للجهود المبذولة ومستوى الأداء والكفاءة.
* العمل ضمن بيئة تعليمية مبتكرة تعتمد على أحدث التقنيات والمعايير العالمية.