جاهزية تامة.. متابعة دقيقة تضمن نظافة وانضباط مدارس بني سويف لاستقبال الطلاب

تكثف مديرية التربية والتعليم ببني سويف جهودها لمتابعة جاهزية المدارس بمختلف أنحاء المحافظة، وذلك استعدادًا لاستقبال العام الدراسي الجديد المقرر انطلاقه في 20 سبتمبر المقبل. تشرف الأستاذة أمل الهواري، وكيل وزارة التربية والتعليم بالمحافظة، على هذه الجولات التفتيشية المكثفة التي تهدف إلى ضمان بيئة تعليمية مثالية للطلاب.

لجان متابعة مكثفة للتأكد من جاهزية مدارس بني سويف

تأتي هذه الخطوات استجابة لتوجيهات الأستاذة أمل الهواري، وكيل وزارة التربية والتعليم ببني سويف، بضرورة تكثيف المتابعة اليومية لجميع المدارس قبل بدء العام الدراسي. أوضحت الدكتورة رباب حامد، مدير إدارة المتابعة بالمديرية، أن هذه التوجيهات شكلت أساسًا لتشكيل لجان متعددة بدأت جولاتها التفقدية. تهدف هذه اللجان إلى تغطية أكبر عدد من المدارس ضمن الإدارات التعليمية المختلفة، لتقييم مدى استعدادها لاستقبال الطلاب وتقديم الدعم الفني اللازم. كما تسعى الجولات لمعالجة أي سلبيات قد تظهر وتعزيز الإيجابيات لضمان انضباط العام الدراسي الجديد.

جولات ميدانية تشمل مدارس متنوعة في بني سويف

تواصل لجان المتابعة جولاتها الميدانية، حيث تفقدت عددًا من المدارس في إدارات تعليمية مختلفة بالمحافظة. شملت الجولات مدرسة سمسطا الابتدائية بنين، ومدارس إهناسيا للتعليم الأساسي، ومدرسة الشهيد عبد التواب محمد عبد التواب، ونزلة خلف الابتدائية والإعدادية بإدارة إهناسيا التعليمية. كما زارت اللجان مدرسة الشيخ هارون الابتدائية بمدينة بني سويف، بالإضافة إلى مدرستي زاوية الناوية وبني ماضي الابتدائية التابعتين لإدارة ببا التعليمية. اختتمت إحدى الجولات بزيارة مدرسة الفاروق عمر الابتدائية المشتركة بإدارة الواسطى، تلاها اجتماع تنسيقي مهم مع قسم المتابعة بالإدارة التعليمية بالواسطى. حضر الاجتماع الدكتور محمد عاشور، مدير إدارة الواسطى، والأستاذ محمد إمام، منسق إدارة المتابعة، والأستاذ جمال حامد، رئيس قسم المتابعة بإدارة الواسطى.

فحص شامل لجوانب الاستعداد الرئيسية للعام الدراسي الجديد

حرصت لجان المتابعة خلال جولاتها على التدقيق في كافة جوانب الاستعدادات الخاصة بالعام الدراسي الجديد، وذلك لضمان بيئة تعليمية آمنة ومحفزة. وقد ركزت عمليات الفحص على النقاط التالية:

• مدى التزام المعلمين والإداريين بالحضور والمهام الموكلة إليهم.
• موقف توفر الكتب الدراسية ومدى جاهزيتها للتوزيع على الطلاب.
• النظافة العامة داخل الفصول والممرات والمرافق، وكذلك النظافة خارج أسوار المدارس.
• الانتهاء من إعداد قوائم الفصول والجداول الدراسية وتوزيع المهام على أعضاء هيئة التدريس.
• مدى تطبيق إجراءات الأمن والسلامة اللازمة لحماية الطلاب والعاملين بالمدرسة.