لأول مرة رسميا.. المناهج تتطور: تدريس مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي لطلاب الصف الأول الثانوي | تفاصيل التطبيق الجديد

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن تفاصيل تدريس مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي لطلاب الصف الأول الثانوي، وذلك بدءًا من العام الدراسي الجديد 2025-2026. تمثل هذه المبادرة إضافة نوعية للمناهج التعليمية لأول مرة، وستُقدم المادة بشكل اختياري وخارج المجموع الكلي للدرجات. يهدف هذا البرنامج إلى إعداد جيل قادر على مواكبة التطورات التكنولوجية المتسارعة بالتعاون مع الجانب الياباني.

تدريس البرمجة والذكاء الاصطناعي: منهج جديد لطلاب الأول الثانوي

لأول مرة في تاريخ التعليم المصري، سيبدأ تدريس مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي لطلاب الصف الأول الثانوي، وذلك ضمن خطة الوزارة لتطوير المنظومة التعليمية. أكدت الوزارة أن هذه المادة الجديدة، التي تدخل الخدمة مع انطلاق العام الدراسي 2025-2026، ستكون خارج المجموع الكلي للدرجات، مما يمنح الطلاب فرصة لاستكشاف هذه المجالات الحيوية دون ضغط الدرجات التقليدي. يركز هذا المنهج على تزويد الطلاب بالأساسيات اللازمة لفهم وتطبيق مفاهيم البرمجة والذكاء الاصطناعي.

منصة “كويرو” التعليمية: تجربة تفاعلية بإشراف ياباني

سيتم تدريس مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي لطلاب الصف الأول الثانوي عبر منصة “كويرو” الرقمية المتخصصة. تخضع هذه المنصة لإشراف مباشر من الجانب الياباني، مما يضمن تقديم محتوى تعليمي متقدم وعالي الجودة. وستتيح المنصة للطلاب الجمع بين الدراسة النظرية للمفاهيم والتطبيق العملي للمهارات، وذلك بمساعدة وتوجيه من المعلمين داخل الفصول الدراسية، مما يخلق بيئة تعليمية متكاملة وتفاعلية.

البرمجة لغة العصر: إعداد جيل لمستقبل رقمي

تأتي هذه الخطوة إيمانًا من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بأن البرمجة هي لغة العصر الحديث والمستقبل الرقمي. وقد وضعت الوزارة برنامجًا تعليميًا متكاملًا، بالتعاون الوثيق مع اليابان، بهدف إعداد جيل جديد من الطلاب قادر على تصميم المنصات الرقمية وتطوير حلول مبتكرة. يهدف هذا التعاون إلى دمج الطلاب بفاعلية في سوق العمل العالمي، وتأهيلهم للمساهمة في الاقتصاد الرقمي، وتعزيز قدراتهم على الابتكار في مجالات تكنولوجيا المعلومات والذكاء الاصطناعي.