إجراءات جديدة.. كل ما تريد معرفته عن “مدرسة الجودة” مع الدخول المدرسي في الدار البيضاء – سطات

أعلنت الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين عن التحاق مليون و624 ألفا و386 تلميذة وتلميذا بمقاعد الدراسة في جهة الدار البيضاء-سطات للموسم الدراسي 2025-2026. ويتميز هذا الدخول بافتتاح 44 مؤسسة تعليمية جديدة، في إطار تفعيل خارطة الطريق 2022-2026 الهادفة إلى تحقيق مدرسة ذات جودة للجميع.

أرقام الدخول المدرسي بجهة الدار البيضاء-سطات

يبلغ إجمالي عدد التلاميذ المسجلين في المؤسسات التعليمية بالجهة 1.624.386 تلميذا، منهم 474.338 يدرسون في الوسط القروي. ويستحوذ التعليم العمومي على الحصة الأكبر بعدد يصل إلى 1.211.083 تلميذا موزعين على 1901 مؤسسة تعليمية، فيما استقبلت السنة الأولى من التعليم الابتدائي العمومي حوالي 90.840 تلميذا جديدا. وتأتي هذه الأرقام لتعكس الدينامية المتزايدة في المنظومة التعليمية بالجهة.

توسيع العرض المدرسي بافتتاح مؤسسات جديدة

شهد الموسم الدراسي الحالي تعزيزا كبيرا للبنية التحتية التعليمية من خلال افتتاح 44 مؤسسة جديدة بهدف تحسين ظروف التمدرس وتخفيف الاكتظاظ. وتساهم هذه المنشآت في رفع الطاقة الاستيعابية وتوفير بيئة تربوية ملائمة، ليرتفع بذلك إجمالي عدد المؤسسات التعليمية في الجهة إلى 1901 مؤسسة.

مشاريع بيداغوجية رائدة للارتقاء بالتعلمات

يتواصل تنفيذ عدة برامج تربوية استراتيجية تهدف إلى تحسين جودة المكتسبات الدراسية للتلاميذ، وذلك في إطار خارطة الطريق التي وضعتها الوزارة. وترتكز هذه المشاريع على محاور أساسية لضمان تعليم فعال وعادل.

• توسيع شبكة مؤسسات الريادة: ارتفع عدد مدارس الريادة في السلك الابتدائي إلى 665 مؤسسة، بينما بلغ عددها في السلك الثانوي الإعدادي 121 مؤسسة.
• تعميم التعليم الأولي: يستفيد هذا العام 207.604 أطفال من التعليم الأولي بنسبة تغطية تصل إلى 80 بالمائة، ويشرف على تأطيرهم أكثر من 10.940 مربيا ومربية.
• تعزيز تدريس اللغات: أصبحت اللغة الأمازيغية تدرس في 60 بالمائة من المدارس الابتدائية بالجهة، فيما يغطي تدريس اللغة الإنجليزية 98 بالمائة من الإعداديات.

جهود مكثفة لمحاربة الهدر المدرسي وتعزيز تكافؤ الفرص

تعمل الأكاديمية على مضاعفة جهودها لضمان حق جميع التلاميذ في التعليم وتقليص نسب الانقطاع الدراسي. وفي هذا السياق، تم إحداث داخليتين جديدتين بطاقة استيعابية تصل إلى 240 سريرا، ليرتفع مجموع الداخليات إلى 83 يستفيد منها 24 ألف تلميذ. كما تم تعزيز أسطول النقل المدرسي بـ 100 حافلة جديدة ليصل الإجمالي إلى 1400 حافلة لتسهيل تنقل التلاميذ في المناطق النائية.

دعم التعليم الدامج ومراكز الفرصة الثانية

تولي الأكاديمية أهمية خاصة لفئة المتعلمين في وضعية إعاقة، حيث تم تطوير شبكة المؤسسات الدامجة ليصل عددها إلى 1283 مؤسسة. وفيما يتعلق بمراكز الفرصة الثانية من الجيل الجديد، فقد بلغ عددها 31 مركزا يستفيد منها 1852 شابا وفتاة، مما يوفر لهم فرصة جديدة للاندماج في المنظومة التربوية أو سوق الشغل.