قرار جديد لطلاب أولى ثانوي.. وزير التعليم يكشف طريقة تدريس وامتحان البرمجة والذكاء الاصطناعي
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في مصر عن إطلاق مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي لطلاب الصف الأول الثانوي بالتعاون مع الجانب الياباني. سيتم تدريس المادة الجديدة عبر منصة “كويرو” المتخصصة بهدف تطوير قدرات الطلاب التفكيرية والإبداعية. هذه الخطوة الاستراتيجية تهدف إلى منح الطلاب شهادات دولية معتمدة عند إتمام الدراسة وتعد نقلة نوعية في نظام التعليم المصري.
تطبيق المناهج اليابانية في البرمجة والذكاء الاصطناعي
أكد الوزير محمد عبد اللطيف أن المنهج الجديد صمم بالتعاون مع الخبراء اليابانيين الذين يعدون روادًا عالميًا في مجالات التكنولوجيا الرقمية. سيركز التدريس على الجانب العملي والتفاعلي بصورة مكثفة عبر منصة “كويرو” التي ستمكن الطلاب من التفاعل مع المادة بشكل مباشر ومبتكر. سيقوم معلمو الفصول بمساعدة الطلاب وتوجيههم خلال رحلتهم التعليمية لضمان أقصى استفادة. هذا التعاون يمثل إضافة قيمة لمناهج التعليم الثانوي في مصر.
شهادات دولية معتمدة للطلاب بعد الدراسة
أوضح وزير التربية والتعليم أن عملية تقييم الطلاب ستتم أيضًا من خلال منصة “كويرو” لضمان الشفافية والدقة في قياس مستوياتهم. عند إتمام الدراسة بنجاح سيحصل كل طالب على شهادة دولية معتمدة تعكس مستواه التحصيلي في البرمجة والذكاء الاصطناعي. هذه الشهادات تفتح آفاقًا جديدة للطلاب في سوق العمل المستقبلي وتؤهلهم للمنافسة عالميًا في وظائف تتطلب مهارات رقمية متقدمة.
أهداف المبادرة وتأثيرها على تطوير التعليم
تعتبر هذه المبادرة خطوة استراتيجية مهمة نحو تحديث التعليم في مصر بما يتواكب مع المتطلبات العالمية المتسارعة. تهدف المادة الجديدة إلى تنمية أنماط التفكير النقدي والإبداعي لدى طلاب المدارس الثانوية في مصر. كما تسعى إلى إعداد جيل قادر على التعامل مع التحديات التكنولوجية المستقبلية مستفيدًا من الخبرات اليابانية الرائدة في مجال البرمجة والذكاء الاصطناعي على مستوى العالم. هذا التعاون يعزز مكانة التعليم الفني والتقني في مصر ويسهم في بناء كوادر وطنية مؤهلة.