حسم الجدل رسميًا: التعليم تكشف حقيقة أعمال السنة بنظام البكالوريا الجديد

أوضحت وزارة التربية والتعليم حقيقة تطبيق “أعمال السنة” على طلاب المرحلة الثانوية، مؤكدة أنها لا تُطبق على طلاب الصفين الثاني والثالث ضمن نظام البكالوريا الجديد، لكونهما سنتي شهادة تراكمية. بينما تُطبق هذه الأعمال على طلاب الصف الثاني الثانوي في نظام الثانوية العامة التقليدي، وتُستثنى منها الصف الثالث الثانوي.

توضيح قواعد “أعمال السنة” لطلاب الثانوي

صرح شادي زلطة، المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم، بأن الصفين الثاني والثالث في نظام البكالوريا الجديد لا يشملان “أعمال سنة”؛ لأن مجموع الدرجات فيهما تراكمي ويعتبران سنتي شهادة أساسيتين. وأضاف زلطة، خلال مداخلة تلفزيونية، أن الأمر يختلف في نظام الثانوية العامة التقليدي، حيث يُطبق نظام “أعمال السنة” على طلاب الصف الثاني الثانوي فقط، بينما يُستثنى منه طلاب الصف الثالث الثانوي الذي يُعد سنة شهادة حاسمة.

الفروقات الجوهرية بين نظامي الثانوية العامة والبكالوريا

أكد المتحدث باسم الوزارة أن الصف الثالث الثانوي في نظام الثانوية العامة يُعد سنة شهادة مباشرة لا تتضمن “أعمال سنة”. وفي المقابل، فإن الصفين الثاني والثالث ضمن نظام البكالوريا الجديد، وهما سنتان شهادة أيضًا، لا تشملان أي أعمال سنة لأن مجموع الدرجات فيهما يعتمد على نظام تراكمي. وأشار زلطة إلى أن نظام البكالوريا يشمل الصف الثاني أربع مواد، والصف الثالث ثلاث مواد تدخل ضمن هذا المجموع التراكمي.

التزام الطلاب بالحضور المدرسي وإجراءات المتابعة

وفي سياق متصل، طمأنت الوزارة أولياء الأمور بشأن مخاوف عدم التزام الطلاب بالحضور المدرسي. أكد زلطة أن هناك إجراءات منظمة ومحددة لضمان حضور الطلاب في المدارس، مشددًا على أن المواد الدراسية تتطلب حضورًا طبيعيًا وفعالًا. وأوضح أنه سيتم تطبيق آليات واضحة للتعامل مع أي غياب للطلاب ضمن الإطار العام للنظام التعليمي الجديد، لضمان سير العملية الدراسية بانتظام.

تطبيق نظام شهادة البكالوريا الجديد والضوابط

أشار شادي زلطة إلى أن تطبيق نظام شهادة البكالوريا قد بدأ بالفعل اعتبارًا من العام الدراسي الذي يدرس فيه الطلاب الصف الأول الثانوي. وذكر أن الوزارة ستعلن عن مجموعة من الإجراءات التنظيمية التفصيلية قريبًا. تهدف هذه الإجراءات إلى ضمان الالتزام الكامل بالحضور المدرسي وتنظيم العملية التعليمية داخل المدارس، بما يضمن تحقيق الأهداف المرجوة من النظام الجديد.