ميزة 100 درجة.. كيف تضمنها في شهادة الثانوية العامة؟ | كل ما تحتاج معرفته عن التطوع

كشفت التوجيهات الجديدة للائحة تقويم الطالب في التعليم العام عن تغييرات محورية، أبرزها تخصيص 100 درجة للعمل التطوعي يتطلب 40 ساعة من الطالب خلال المرحلة الثانوية، بالإضافة إلى 100 درجة لبرامج الأنشطة الهادفة. كما شدد الدليل على ضوابط صارمة للغياب قد تؤدي إلى حرمان الطالب من الاختبارات وإعادة الصف الدراسي، مع تحديد آليات جديدة لاختبارات الدور الثاني وتسهيلات خاصة لطلاب المرحلة الثانوية المتوقع تخرجهم.

تفاصيل درجات العمل التطوعي والأنشطة الطلابية في اللائحة الجديدة

خصص دليل الإجراءات التنفيذية الجديدة للائحة تقويم الطالب في التعليم العام 100 درجة كاملة للعمل التطوعي. يتوجب على الطالب تقديم 40 ساعة تطوعية خلال دراسته في المرحلة الثانوية لتعزيز القيم الإيجابية وتنمية المهارات، وذلك بمعدل 2.5 درجة عن كل ساعة تطوعية. ستظهر هذه الدرجات المكتسبة في شهادة إتمام المرحلة الثانوية. كما تم تخصيص 100 درجة لكل برنامج نشاط يستهدف مجموعة من المعارف والمهارات والقيم، ويُحتسب متوسط درجات الطالب في جميع هذه البرامج من 100 درجة، وترصد بما لا يقل عن مرتين خلال الفترة الدراسية الواحدة لضمان المتابعة المستمرة.

ضوابط صارمة للغياب وتأثيرها على استمرارية الطالب في الدراسة

أكد الدليل على ضرورة الانضباط في الحضور المدرسي، حيث سيحرم الطالب من دخول الاختبار ويضطر إلى إعادة الصف الدراسي كاملاً في حال بلغ غيابه بدون عذر أكثر من 10% من عدد الأيام الدراسية للعام. تهدف هذه القاعدة إلى تعزيز الالتزام والحضور المنتظم للطلاب لضمان استفادتهم القصوى من العملية التعليمية.

تعديلات على آليات اختبارات الدور الثاني والنسبة الشرطية

تضمنت التوجيهات الجديدة تفصيلاً لآليات اختبارات الدور الثاني. يُجرى اختبار الدور الثاني للطالب المكمل أو المتغيب بدون عذر عن اختبار نهاية الفترة الدراسية من 60 درجة للفترة التي أكمل فيها، وتشمل هذه الدرجة مجموع الدرجات المخصصة للاختبارات القصيرة واختبار نهاية الفصل، مع احتفاظ الطالب بـ40 درجة المخصصة لبقية أدوات التقويم. أما الطالب المتغيب بعذر عن اختبار نهاية الفترة الدراسية، فيُجرى له اختبار الدور الثاني من 40 درجة للفترة التي أكمل فيها، مع احتفاظه بدرجة أعمال الفترة وهي 60 درجة. وشدد الدليل على عدم تطبيق النسبة الشرطية على اختبار الدور الثاني.

مواعيد الاختبارات وتسهيلات لطلاب المرحلة الثانوية المتخرجين

أوضح الدليل أن الاختبارات الختامية تُجرى في الأسبوع الأخير من الفترة الدراسية وتكون ضمن اليوم الدراسي. أما الاختبارات الختامية والدور الثاني لنهاية العام الدراسي، فتُجرى في آخر أسبوعين من العام وفق الخطة الدراسية المعتمدة وتكون أيضاً ضمن اليوم الدراسي. وسيصدر للطالب إشعار إلكتروني مرتين لكل فترة دراسية، يتضمن نتائجه لجميع المواد الدراسية.

كما يُسمح للطالب المتوقع تخرجه في المرحلة الثانوية، ولديه مواد تعثر في مادة أو أكثر، أن يختبر تلك المواد أو بعضها “بحسب استعداده ورغبته”، قبل اختبارات نهاية العام الدراسي بشهر، أو اختبارها في موعدها في الفترة التي تلي اختبارات نهاية العام الدراسي، مع التأكيد على عدم أحقيته في اختبار المادة في كلا الفترتين.

التقويم الدراسي الجديد: عودة طلاب مكة والمدينة لمقاعد الدراسة

عاد طلاب المدارس في 4 مدن بمنطقتي مكة المكرمة والمدينة المنورة اليوم إلى مقاعد الدراسة بعد انتهاء الإجازة الصيفية، وذلك وفقاً للتقويم الدراسي الذي أعلنته وزارة التعليم. جاءت عودة طلاب مدن مكة المكرمة والمدينة المنورة وجدة والطائف متأخرة بأسبوع عن عودة طلاب 11 منطقة أخرى، مراعاةً لاحتياجات ومتطلبات مواسم الحج والعمرة والزيارة، وتحقيقاً للتكامل مع الجهات الحكومية الأخرى إلى جانب تنشيط الأعمال المجتمعية في هذه المناطق الحيوية. وقد عملت إدارات التعليم على تهيئة وإعداد المدارس لاستقبال الطلاب وضمان انطلاق عام دراسي حافل بالالتزام والانضباط، وذلك عقب الإعلان عن التقويم الدراسي ومواعيد الإجازات والاختبارات، إضافة إلى إقامة عدد من الدورات وورش العمل للمعلمين.

أهداف نظام الفصلين الدراسيين الجديد

يهدف نظام الفصلين الدراسيين المتبع إلى تحقيق عدة أهداف رئيسية في النظام التعليمي:

• تعزيز التنوع والمرونة في المدارس والجامعات.
• تحديد النظام الدراسي المناسب لكل مؤسسة تعليمية.
• منح صلاحيات أوسع لإدارات التعليم لتعزيز الكفاءة.
• تحقيق التكامل الفعال مع الجهات الحكومية الأخرى ذات العلاقة بالعملية التعليمية.

توزيع المعدل التراكمي للمرحلة الثانوية

يتم احتساب المعدل التراكمي لطلاب المرحلة الثانوية وفق النسب التالية لضمان تقييم شامل لأداء الطالب على مدى السنوات الدراسية الثلاث: