رسميًا.. التعليم السعودية تصدر توضيحًا مفاجئًا حول تأجيل بدء الدراسة في مناطق جديدة.. هل يشملك القرار؟
أعلنت وزارة التعليم السعودية عن تعديلات جوهرية في التقويم الدراسي للعام الجديد 1447/1448 هـ، حيث تقرر اعتماد نظام الفصلين الدراسيين بدلًا من ثلاثة. وشملت القرارات تأجيل موعد بدء الدراسة لعام 2025 في مناطق محددة، استجابة لظروف موسمية وجغرافية تتعلق بمواسم الحج والعمرة، بهدف رفع جودة التعليم وتعزيز المرونة في المنظومة.
تفاصيل تأجيل بدء العام الدراسي في السعودية 2025
جاءت موافقة مجلس الوزراء على تطبيق نظام الفصلين الدراسيين في مدارس التعليم العام ابتداءً من العام الدراسي 1447/1448 هـ. يهدف هذا التعديل إلى الحفاظ على الإطار الزمني العام للتقويم الدراسي للأعوام الأربعة القادمة، مع الأخذ في الاعتبار الظروف الجغرافية والفعاليات الموسمية، لا سيما في مدن الحج والعمرة مثل مكة المكرمة والمدينة المنورة وجدة والطائف.
اعتماد نظام الفصلين الدراسيين لتعزيز جودة التعليم
أوضحت وزارة التعليم أن قرار الانتقال إلى نظام الفصلين الدراسيين جاء بعد دراسات مستفيضة شارك فيها خبراء تربويون وقيادات تعليمية ومعلمون وطلاب وأولياء أمور. الهدف الأساسي من هذه الخطوة هو رفع جودة التعليم وتعزيز مرونة التقويم الدراسي، بما ينسجم مع مستهدفات رؤية المملكة 2030 الطموحة.
أبرز ملامح قرار التقويم الدراسي الجديد
تضمنت القرارات الجديدة عدة نقاط أساسية تهدف إلى تطوير العملية التعليمية:
* الإبقاء على الحد الأدنى لأيام الدراسة بواقع 180 يومًا سنويًا.
* التركيز على تطوير جودة التعليم من خلال تأهيل المعلمين وتحديث المناهج الدراسية باستمرار.
* منح المدارس وإدارات التعليم المحلية صلاحيات أوسع لتناسب ظروفها.
* مراعاة خصوصية مدن مكة المكرمة والمدينة المنورة وجدة والطائف بتقويم دراسي خاص يتناسب مع مواسم الحج والعمرة.
أسباب تأجيل الدراسة في مكة والمدينة وجدة والطائف
أكدت الوزارة أن جودة التعليم لا تعتمد فقط على عدد الفصول الدراسية، بل بشكل أكبر على التطوير الداخلي للمنظومة التعليمية. لذلك، تضمنت التوصيات التي أدت إلى تأجيل بدء الدراسة في هذه المدن ما يلي:
* الاستثمار المكثف في تدريب وتأهيل الكوادر التعليمية من المعلمين.
* تحديث المناهج الدراسية باستمرار لتواكب أحدث التطورات العلمية والمعرفية.
* دعم المدارس وتفعيل مبادئ الحوكمة التعليمية لضمان كفاءة الأداء.
* تكييف التقويم الدراسي مع التنوع الجغرافي والثقافي للمملكة، خاصة في المناطق ذات الطابع الخاص.
التقويم الدراسي للعام 1447/1448 هـ: المواعيد الكاملة
نقدم لكم تفاصيل مواعيد الدراسة والإجازات للعام الدراسي القادم:
مواعيد الدراسة في المناطق العادية
البند | التاريخ الهجري | التاريخ الميلادي |
بداية العام الدراسي | 1 / 3 / 1447 هـ | 24 أغسطس 2025 |
نهاية العام الدراسي | 10 / 1 / 1448 هـ | 25 يونيو 2026 |
مواعيد الدراسة في مكة والمدينة وجدة والطائف
البند | التاريخ الهجري | التاريخ الميلادي |
بداية العام الدراسي | 8 / 3 / 1447 هـ | 31 أغسطس 2025 |
نهاية العام الدراسي | 17 / 1 / 1448 هـ | 2 يوليو 2026 |
الاختلاف في المواعيد يعكس مراعاة وزارة التعليم للظروف الموسمية ومواسم الحج والعمرة في هذه المدن المقدسة.
الإجازات والمواعيد المهمة في التقويم الدراسي الجديد
الحدث | التاريخ الميلادي | التاريخ الهجري |
عودة الهيئة الإدارية | 12 أغسطس 2025 | 18 / 2 / 1447 هـ |
عودة المعلمين | 17 أغسطس 2025 | 23 / 2 / 1447 هـ |
بداية العام الدراسي | 24 أغسطس 2025 | 1 / 3 / 1447 هـ |
إجازة اليوم الوطني | 23 سبتمبر 2025 | 1 / 4 / 1447 هـ |
إجازة إضافية | 12 أكتوبر 2025 | 20 / 4 / 1447 هـ |
إجازة الفصل الأول | 21 — 29 نوفمبر 2025 | 30 / 5 — 8 / 6 / 1447 هـ |
إجازة إضافية | 14 — 21 ديسمبر 2025 | 23 — 30 / 6 / 1447 هـ |
إجازة منتصف العام | 9 — 17 يناير 2026 | 20 — 28 / 7 / 1447 هـ |
إجازة يوم التأسيس | 22 فبراير 2026 | 5 / 9 / 1447 هـ |
إجازة عيد الفطر | 6 — 28 مارس 2026 | 17 / 9 — 9 / 10 / 1447 هـ |
إجازة عيد الأضحى | 22 مايو — 1 يونيو 2026 | 5 — 15 / 12 / 1447 هـ |
بداية إجازة نهاية العام | 25 يونيو 2026 | 10 / 1 / 1448 هـ |
مرونة خاصة للمؤسسات التعليمية والمدارس الأهلية
سمحت وزارة التعليم للمدارس الخاصة والعالمية، وكذلك الجامعات والمؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني، باختيار النظام الدراسي الذي يناسبها. كما منحت إدارات التعليم في مكة والمدينة وجدة والطائف صلاحيات خاصة للتنسيق مع الجهات الحكومية والمجتمع المحلي بما يتناسب مع خصوصية مواسم الحج والعمرة فيها.
تأثير قرارات تأجيل الدراسة على الطلاب والأسر السعودية
من المتوقع أن يؤثر تأجيل موعد بدء الدراسة في السعودية، خاصة في المناطق المشمولة بالقرار، على جداول الطلاب وأسرهم. إلا أن وزارة التعليم تؤكد أن الهدف الأسمى من هذه التعديلات هو تحسين جودة التعليم ومخرجاته بما يخدم مستقبل الأجيال. ينصح الخبراء بالاستعداد المبكر لهذه التغييرات من خلال التركيز على تطوير مهارات المعلمين وتحسين البنية التحتية للمدارس.
تعكس التعديلات الجديدة في التقويم الدراسي واعتماد نظام الفصلين توازنًا مدروسًا بين المرونة المحلية واحتياجات المناطق المختلفة، وتحقيق أعلى معايير الجودة التعليمية. هذه الخطوات تأتي متوافقة مع أهداف رؤية المملكة 2030 ومعايير دول مجموعة العشرين لضمان مستقبل تعليمي مزدهر.