رسميًا.. مواعيد الدراسة والإجازات للعام الدراسي 1447/1448هـ

اعتمد مجلس الوزراء العودة إلى نظام الفصلين الدراسيين للعام الدراسي 1447/1448هـ (2025/2026م) و 1448/1449هـ (2026/2027م) في مدارس التعليم العام. يأتي هذا القرار بعد دراسة شاملة وتقييم لتجربة نظام الفصول الثلاثة، مع الحفاظ على الإطار الزمني العام المعتمد سابقًا والذي يضمن 180 يومًا دراسيًا سنويًا. وأكدت وزارة التعليم استمرار المرونة في بعض المدارس والمؤسسات التعليمية لتحديد النظام الأنسب لها.

التقويم الدراسي الجديد: العودة إلى الفصلين

أعلنت وزارة التعليم رسميًا عن العودة إلى نظام الفصلين الدراسيين للعامين الدراسيين القادمين، وذلك بعد تجربة نظام الفصول الثلاثة. وجاء هذا القرار بعد دراسة مستفيضة شملت مشاركة واسعة من متخصصين وتربويين ومعلمين وطلاب وأولياء أمور لتقييم النظام السابق وقياس مدى ملاءمته لأهداف رؤية المملكة 2030.

دراسة شاملة لتقييم نظام الفصول الثلاثة

ركزت الدراسة الشاملة على تقييم نظام الفصول الثلاثة ومقارنته بنظام الفصلين، مع الأخذ في الاعتبار مستهدفات رؤية المملكة 2030 وبرنامج تنمية القدرات البشرية. وخلصت الدراسة إلى أن جودة التعليم تعتمد على عناصر جوهرية كفاءة المعلمين وتطوير المناهج الدراسية والبيئة المدرسية، أكثر من عدد الفصول الدراسية.

أهمية المرونة في التقويم الدراسي

أكدت وزارة التعليم على أهمية المرونة في النظام الدراسي، مع مراعاة التنوع الجغرافي والثقافي والأنشطة الطلابية. كما منحت الوزارة صلاحيات لإدارات التعليم في مكة المكرمة والمدينة المنورة والطائف وجدة لتحديد النظام الدراسي المناسب لها، مراعاةً لمواسم الحج والعمرة والزيارة.

عدد أيام الدراسة يتوافق مع المعايير الدولية

يضمن التقويم الدراسي الجديد 180 يومًا دراسيًا سنويًا، وهو معيار يتوافق مع معدل الأيام الدراسية في الدول المتقدمة وفقًا لمنظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (OECD) ودول مجموعة العشرين. وقد حقق نظام الفصول الثلاثة مكتسبات نوعية في تثبيت عدد أيام الدراسة عند هذا الحد الأدنى.

مرونة النظام الدراسي للمدارس الخاصة والجامعات

أكدت وزارة التعليم على استمرار المرونة في تحديد النظام الدراسي المناسب لمدارس التعليم الخاص والعالمية والجامعات والمؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني. وهذا يعزز استقلالية هذه المؤسسات في تطبيق النظام الذي يخدم أهدافها ويحقق أفضل النتائج للطلاب.