يمثل فقدان البصر تحديًا كبيرًا ، ولكن هناك من يحولون هذا التحدي إلى إلهام ونجاح. من بين هؤلاء ، قال مروا من محافظة القلبيوبيا ، التي ولدت كنتيجة لخطأ طبي ، لكنها لم تسمح بفقدان البصر لإعاقها من أحلامها وتطلعاتها. في مقابلتها مع “اليوم السابع” ، أعربت مروا عن رحلتها قائلة: “لدي 24 عامًا ، وربما يختارني الله أنني من بين المتميزين في الآخرة. لقد رأيت في البداية أن إعاقتي هي أكبر سبب ل حياتي ، لكن بفضل الله ، تمكنت من تشغيله “.
واجه مروا العديد من التحديات ، وخاصة في بيئة ريفية ، حيث لم يكن الإعاقة سهلة. تقول: “عائلتي مختل عقليا ، وهم يقبلون الإعاقة ، وذلك لأننا في مجتمع ريفي”. على الرغم من محاولات العلاج المتعددة ، أدركت الأسرة أن حالتها لا تعامل.
بمرور الوقت ، تم تكييف مروا مع إعاقتها والرأي السلبي للمجتمع تجاه الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة. في مسيرتها التعليمية ، تعلمت برايل وأصبحت متميزة في الكتابة ، حتى تتمكن من كتابة كتاب كامل في غضون يومين إذا أتيحت لها الفرصة. واصلت دراستها حتى تخرجت من كلية الآداب ، قسم المعلومات ، جامعة بنها ، في الإذاعة والتلفزيون.
قامت Marwa بإنجازات متعددة ، بما في ذلك الحصول على الشهادات والجوائز في الغناء ، وتوفير ندوات ومؤتمرات في الجامعة. كما حصلت على دورات معتمدة في التعليق الصوتي ، وأصبحت صانع محتوى وسائل التواصل الاجتماعي. كان أحد أبرز إنجازاتها مشروعًا لتخرجها بعنوان “بطل القصة” ، الذي فاز بالمركز الأول كفكرة وتعليق صوتي ، استضافت فيه نماذج متميزة للأشخاص الذين كرمهم الرئيس عبد الفاتح إل – سيسي.
بالإضافة إلى ذلك ، شاركت Marwa في العديد من البرامج من خلال التدخلات الهاتفية ، للحديث عن أهمية تربية الأطفال الذين يعانون من العزم ، وكيفية تعامل الأسر معهم ، وتحديات النساء مع العزم ، ومعالجة البلطجة التي يتعرضون لها.
تحلم ماروا بأنها ستلعب دورًا في مجال وسائل الإعلام ، وتقول: “مع حلم ، سيكون ليا دورًا في مجال وسائل الإعلام ، وأنا على اتصال بصوتي ، وأنا أسعى إلى ذلك ، وسأفعل ذلك ، اكتشفني كوسائط “.
اختتمت مروا خطابها برسالة إلى المجتمع: “آمل ألا يتنمروا على الأشخاص ذوي الإعاقة ، ويجب على المعلمين تثقيف الأطفال حول عدم التنمر. في الجامعات ، آمل أن أقوم بتنظيم حلقات دراسية ومؤتمرات لرفض البلطجة والسخرية ، لأن الشخص المعاق لم يختار مصيره. اقبل الشخص المعاق ولا تعتبره عبئًا عليك أو على المجتمع. أو “نعم ، يمكننا”.
كما دعا مروا وسائل الإعلام وأماكن العبادة للعب دورًا أكبر في تعليم المجتمع ، قائلاً: “يجب على وسائل الإعلام تقديم برامج توضح الصورة الحقيقية للأشخاص ذوي العزم ، وأنهم أشخاص يستحقون الدعم ويكونون قادرين على التحدي . يجب أن ينظم دور العبادة ، سواء في المساجد أو الكنائس ، حلقات دراسية لتثقيف الناس حول كيفية التعامل مع الأشخاص الذين يعانون من التصميم. “
مروا