بدءًا من 2026.. التعليم تكشف نظام الدراسة والتقييم الجديد لطلاب المرحلة الثانوية
أصدر وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، محمد عبد اللطيف، قرارًا وزاريًا جديدًا يغير نظام الدراسة والتقييم لطلاب المرحلة الثانوية بدءًا من العام الدراسي 2025/2026. هذا القرار، الذي يحمل الرقم (234) لسنة 2025، يعدّل أحكام القرار الوزاري السابق رقم (138) لسنة 2024، ويحدد مواد الدراسة والأنشطة وطرق توزيع الدرجات وآليات التعامل مع حالات الرسوب والتغيب في الصفوف الثلاثة الثانوية.
تعديلات منهج الصف الأول الثانوي ونظام التقييم
حدد القرار المواد الدراسية والأنشطة لطلاب الصف الأول الثانوي (العام – بكالوريا)، مقسمة إلى فئات مختلفة لتوضيح المواد التي تضاف للمجموع الكلي وتلك التي تعتمد على النجاح والرسوب فقط.
- المواد الدراسية الأساسية التي تضاف درجاتها للمجموع الكلي:
- اللغة العربية
- اللغة الأجنبية الأولى
- التاريخ
- الرياضيات
- العلوم المتكاملة
- الفلسفة والمنطق
- المواد الدراسية الأساسية التي تعتبر نجاح ورسوب ولا تضاف للمجموع الكلي:
- التربية الدينية
- اللغة الأجنبية الثانية
- التربية الرياضية
- البرمجة والذكاء الاصطناعي
- الأنشطة التربوية والمهنية (يختار الطالب نشاطًا واحدًا ولا تضاف درجته للمجموع الكلي، مع اعتباره نجاح ورسوب):
- التربية الفنية
- التربية الموسيقية
- الاقتصاد المنزلي
- الكشافة والمرشدات
- المسرح والتمثيل
- الصحافة والإذاعة
- خدمة المجتمع وتنمية البيئة
- النشاط العلمي الإبداعي
- المطالعة والمكتبات
- تكنولوجيا الصناعة
- تكنولوجيا الزراعة
- ريادة الأعمال والمشروعات
مناهج وتقييم الصف الثاني الثانوي: الشعب العلمية والأدبية
شمل القرار تفاصيل المواد والأنشطة لطلاب الصف الثاني الثانوي، مع التفرقة بين الشعبتين العلمية والأدبية في بعض المواد، وتحديد المواد المشتركة.
- لطلاب الشعبة العلمية (مواد أساسية تضاف للمجموع الكلي):
- اللغة العربية
- اللغة الأجنبية الأولى
- الرياضيات
- التاريخ
- الكيمياء
- الفيزياء
- لطلاب الشعبة الأدبية (مواد أساسية تضاف للمجموع الكلي):
- اللغة العربية
- اللغة الأجنبية الأولى
- التاريخ
- الجغرافيا
- علم النفس والاجتماع
- الرياضيات
- مواد أساسية مشتركة للشعبتين (تعتبر نجاح ورسوب ولا تضاف للمجموع الكلي):
- التربية الدينية
- اللغة الأجنبية الثانية
- التربية الرياضية
- التربية الوطنية
- الأنشطة التربوية والمهنية المشتركة للشعبتين (يختار الطالب نشاطًا واحدًا ولا تضاف درجته للمجموع الكلي، مع اعتباره نجاح ورسوب):
- التربية الفنية
- التربية الموسيقية
- الاقتصاد المنزلي
- الكشافة والمرشدات
- المسرح والتمثيل
- الصحافة والإذاعة
- خدمة المجتمع وتنمية البيئة
- النشاط العلمي الإبداعي
- المطالعة والمكتبات
- تكنولوجيا الزراعة
- ريادة الأعمال والمشروعات
نظام الدراسة والتقييم للصف الثالث الثانوي
أوضح القرار أيضًا المواد الدراسية والأنشطة لطلاب الصف الثالث الثانوي العام، مع التركيز على المواد التخصصية لكل شعبة والمواد المشتركة.
- مواد تخصصية أساسية لطلاب شعبة العلوم فقط (تضاف للمجموع الكلي):
- اللغة العربية
- اللغة الأجنبية الأولى
- الأحياء
- الكيمياء
- الفيزياء
- مواد تخصصية أساسية لطلاب شعبة الرياضيات فقط (تضاف للمجموع الكلي):
- اللغة العربية
- اللغة الأجنبية الأولى
- الرياضيات
- الكيمياء
- الفيزياء
- مواد تخصصية أساسية لطلاب الشعبة الأدبية فقط (تضاف للمجموع الكلي):
- اللغة العربية
- اللغة الأجنبية الأولى
- التاريخ
- الجغرافيا
- الإحصاء
- مواد أساسية مشتركة لجميع الشعب العلمية والأدبية (تعتبر نجاح ورسوب ولا تضاف للمجموع الكلي):
- التربية الدينية
- اللغة الأجنبية الثانية
- التربية الرياضية
- التربية الوطنية
- الأنشطة التربوية والمهنية المشتركة لجميع الشعب (يختار الطالب نشاطًا واحدًا ولا تضاف درجته للمجموع الكلي، مع اعتباره نجاح ورسوب):
- التربية الفنية
- التربية الموسيقية
- الاقتصاد المنزلي
- الكشافة والمرشدات
- المسرح والتمثيل
- الصحافة والإذاعة
- خدمة المجتمع وتنمية البيئة
- النشاط العلمي الإبداعي
- المطالعة والمكتبات
- تكنولوجيا الصناعة
- تكنولوجيا الزراعة
- ريادة الأعمال والمشروعات
كما نص القرار على أن تُدرَّس كافة المواد الدراسية والأنشطة لطلاب الصفين الأول (العام – بكالوريا) والثاني الثانوي العام على مدار العام الدراسي بفصليه الدراسيين الأول والثاني.
آلية توزيع الدرجات والتقييم الفصلي الجديد
حدد القرار نظام التقييم للصفين الأول والثاني الثانوي، حيث يعقد امتحانان خلال العام الدراسي، أحدهما في نهاية الفصل الدراسي الأول والآخر في نهاية الفصل الدراسي الثاني. يتم توزيع درجات التقييم للفصل الدراسي الواحد بنسبة 100% لكل مادة أو نشاط على النحو التالي:
| بند التقييم | النسبة المئوية |
| امتحان الفصل الدراسي الواحد | 30% |
| اختبار شهري (1) | 15% |
| اختبار شهري (2) | 15% |
| السلوك والمواظبة | 10% |
| مانشيت الحصة والواجب | 15% |
| التقييم الأسبوعي | 15% |
تُحسب الدرجة النهائية للطالب باستخدام المعادلة التالية: (متوسط درجة الطالب × النهاية العظمى الحالية للمادة) / 100. يشترط للنجاح حصول الطالب على ربع الدرجة المخصصة للامتحان التحريري في كل فصل دراسي على حدة. وفي حال عدم اجتياز النسبة المقررة للنجاح، يُعقد للطلاب دور ثان، ويعد اجتيازه شرطًا أساسيًا للانتقال إلى الصف الأعلى.
تقييم التربية الرياضية والأنشطة الاختيارية
أوضح القرار آلية تقييم مادتي التربية الرياضية والأنشطة التربوية والمهنية:
* **التربية الرياضية:** تُعقد امتحانات عملية فقط لتقييم الطلاب في الصفين الأول والثاني الثانوي العام. أما طلاب الصف الثالث الثانوي العام فلا تُعقد لهم أي امتحانات في هذه المادة.
* **الأنشطة التربوية والمهنية:**
* إذا اختار الطالب أحد الأنشطة المهنية (مثل تكنولوجيا الصناعة، تكنولوجيا الزراعة، ريادة الأعمال والمشروعات)، يتم عقد امتحان عملي فقط للطالب ولا تضاف درجاته للمجموع الكلي.
* إذا اختار الطالب أحد الأنشطة التربوية، فيكتفى بتقديم الطالب بحث من ثلاث صفحات ولا تضاف درجاته للمجموع الكلي.
آليات التعامل مع الطلاب الراسبين أو المتغيبين بعذر قهري
نظم القرار الجديد آليات واضحة للتعامل مع الطلاب الذين يرسبون في بعض المواد أو يتغيبون عن الامتحانات بأعذار قهرية. يسمح للطالب الراسب بإعادة التقدم للامتحان لمرة واحدة فقط في المواد التي رسب فيها. بعد هذه الفرصة، يمكن للطالب التقدم للامتحان من الخارج مقابل رسم قدره 200 جنيه مصري، ولمدة عامين فقط. أما بالنسبة للطلاب المتغيبين بعذر قهري، فيسمح لهم بإعادة الامتحان أو أداء امتحان الدور الثاني بالدرجة الفعلية، بشرط اعتماد العذر من الوزارة، مع تحديد ضوابط دقيقة لإثبات الأعذار المرضية أو الطارئة.