تفوق غير مسبوق.. تعليم الفيوم تتوج بالمركز الأول في مسابقة التربية الموسيقية على مستوى الجمهورية
حصدت مديرية التربية والتعليم بمحافظة الفيوم المركز الأول على مستوى الجمهورية في مسابقات التربية الموسيقية للعام الدراسي 2024-2025، في إنجاز تعليمي جديد. جاء هذا الفوز البارز تتويجًا لجهود فريق التربية الموسيقية بالمديرية ومشاركتهم المشرفة في المسابقات التي نظمتها وزارة التربية والتعليم، تحت رعاية وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، محمد عبداللطيف، ومحافظ الفيوم، الدكتور أحمد الأنصاري.
وقام مكتب مستشار التربية الموسيقية بوزارة التربية والتعليم بتكريم فريق التربية الموسيقية بمديرية الفيوم تقديرًا لتميزهم ومشاركتهم المشرفة وفوزهم في مسابقات الشتاء، على مستوى الجمهورية للعام الدراسي 2024-2025. وقد تم هذا الإنجاز النوعي تحت إشراف ومتابعة الدكتور خالد خلف قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، ورشا يوسف وكيل المديرية، ومحمد فتحي مدير عام التعليم العام، ما يعكس تضافر الجهود الإدارية والفنية.
تكريم خاص لمعلمي وموجهي التربية الموسيقية بالفيوم
أوضحت مديرية التربية والتعليم بالفيوم، في بيان صحفي، أن التكريم لم يقتصر على الفريق الإداري فقط، بل شمل أيضًا معلمي ومعلمات التربية الموسيقية والموجهين والموجهات الذين بذلوا جهدًا كبيرًا. وأكدت المديرية أن هذه النتائج المشرفة جاءت بعد مشاركة متميزة على مستوى الجمهورية في عدة مسابقات وتصفيات أظهرت براعة طلاب الفيوم وتميز مشرفيهم.
مجالات التفوق الموسيقي لمديرية الفيوم
توزعت مشاركات مديرية التربية والتعليم بالفيوم التي أدت إلى تحقيق المركز الأول على عدة مجالات وفئات، مما يعكس شمولية التميز في الأنشطة الموسيقية. وشملت هذه المجالات:
- رياض الأطفال.
- المرحلة الابتدائية.
- المرحلة الإعدادية.
- الفنون البيئية.
- آلات النفخ.
- أعياد الطفولة.
- المراكز الصيفية.
إشادة بتضافر الجهود لتحقيق إنجاز الفيوم
أشاد مدير تعليم الفيوم بهذا الإنجاز الكبير الذي يضع المحافظة في صدارة محافظات الجمهورية في مجال التربية الموسيقية. وقدم الشكر والتقدير لفريق العمل بأكمله، وعلى رأسهم أحمد حسن موجه عام التربية الموسيقية، مثمنًا ما قدموه من جهد متميز ومخلص أسهم بشكل مباشر في تحقيق هذا التميز غير المسبوق. وأكد مدير التعليم أن هذا النجاح هو نتاج حقيقي للعمل الجماعي والإخلاص والتفاني في خدمة العملية التعليمية والنهوض بالذوق الفني للطلاب.
